工程项目管理教学课件作者主编王斌赵霞梁鸿颉学习情境六：建筑工程项目风险管理课件.docVIP

教案首页 授课顺序： 18 学时： 4 日期： 年 月 日 班级： 课 题 学习情境六：建筑工程项目风险管理 任务单元一 风险及风险管理概述 任务单元二 工程项目风险管理过程 目的要求 通过本节学习，要求学生掌握风险管理的过程，了解建设工程风险管理的基本概念。 重点难点 重点：风险管理的过程。 难点：工程项目风险管理的方法。 教学过程 1、提问、复习上节内容 2、讲授新课 3、总结本节内容、布置思考题 教具挂图 无 课后分析 第十八讲 【目的】通过本节学习，要求学生掌握风险管理的过程，了解建设工程风险管理的基本概念。 【重点】风险管理的过程。 【难点】工程项目风险管理的方法。 【复习上节内容】 【授课内容】 学习情境七 建筑工程项目风险管理 任务单元一 风险及风险管理概述 一、风险及工程风险基本知识 古人云：“天有不测风云”；意味着生存就可能会面临灾祸。提醒我们要有风险意识，要对世界事物不确定性和风险性有一定程度的认识。常言道：“风险无处不在，风险无时不有”“风险会带来灾难，风险与机会并存”。说明风险的客观性和存在的普遍性。同时揭示了风险的灾难性，但事物要发展，必须能够面对失败的威胁，不冒任何风险是不可能取得成功的。 1、风险的概念 风险源于法文的rispue,17世纪中叶被引入到英文risk。关于风险的定义很多，最基本的表达是：在给定情况下和特定时间内，那些可能发生的结果之间的差异，差异越大则风险越大。强调结果的差异性；另一个具有代表性的定义：不利事件发生的不确定性，认为风险是不期望发生事件的客观不确定性。它具有消极的不良后果，它的发生具有潜在的可能性。 2、风险的要素 一般来说，风险具备下列要素：事件（不希望发生的变化）；概率（事件发生具有不确定性）；影响（后果）；原因。 风险原因：事件发生并产生不良后果的可能性是由不确定活动或事件造成的。不确定是由信息的完备与否决定的。从理论上讲，风险信息的不完备性可以通过各种努力加以完善 ，却无法通过主观努力消除。其原因有二：一是认识客观事物的能力局限性。二是信息本身的滞后性。 3、工程项目风险的概念 是指工程项目在设计、施工和竣工验收等阶段可能遭到的风险，其定义为：在工程项目目标规定的条件下，该目标不能实现的可能性。为了把工程项目风险作为风险管理的数量化界限，有必要引进下列两个基本概念。 （1）工程项目风险率。按照工程项目风险的定义，其风险率就是在工程项目目标规定条件下，该目标不能实现的概率，用pr表示。 Pr=p(x<x0) （2）工程项目风险量R。是衡量工程项目风险性大小的一个参数，可将其定义为：R=f(Pr,q) 式 中：q为风险事件发生对项目的影响程度，即损失值。 4、工程项目风险特征 工程项目风险的客观性和必然性；工程项目风险的不确定性；工程项目风险的可变性；工程项目风险的相对性（风险主体是相对的、风险大小是相对的）；工程项目风险的阶段性（潜在风险阶段、风险发生阶段、形成后果阶段）。 5、工程项目风险的种类 工程项目投资巨大、工期长、参与者众多，整个建设过程都存在着各种各样的风险，从产生风险原因的性质可将风险分为： （1）工程项目外风险 工程项目外风险即由工程项目建设环境的不确定性而引起的风险，包括： 政治风险；经济风险；自然风险； （2）工程项目内风险 对工程项目内风险，根据技术因素的影响和工程项目目标的实现程度又可对其进行分类。 技术风险；非技术风险； 二、工程项目建设各方的风险 工程项目建设的各方包括：工程项目的业主/项目法人、工程承包和工程咨询/设计/监理，他们是工程项目风险的承担者。 1、业主/项目法人的风险：工程项目业主/项目法人除了会遇到工程项目外部的政治、经济和自然风险外，通常还会遇到项目决策和项目组织实施方面的风险。 2、承包人的风险：承包人是业主/项目法人的合作者，但在各自的经济利益上又是对立的双方，承包人的行为对业主构成风险，业主也会对承包人的利益造成威胁；承包人的风险有：决策错误的风险、缔约和履约的风险、责任风险。 3、咨询/设计/监理的风险：同业主、承包人一样，咨询/设计/监理在工程项目实施和管理中也面临着各种风险，归纳起源于下列三个方面：来自业主/项目法人方的风险；来自承包人的风险；职业责任风险。 三、工程项目风险管理 1、工程项目风险管理 风险是客观存在的，不以人的意志为转移，风险管理必不可少。所谓风险管理，就是人们对潜在的意外损失进行辨识、评估，并根据具体情况采取相应的措施进行处理，即在主观上尽可能做到有备无患，或在客观上无法避免时亦能寻求切实可行的补救措施，从而减少意外损失或化