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肥西县中小学教师多媒体教学应用学术作品模板 作 品 类 型 作品名称(包含扩展名) 学科 学段 作者安徽基础教育资源网用户名 作 者 姓 名 作者单位（全称） 性别 职称 学 历 联系方式 邮箱 通讯地址 邮编 是否获校推荐 教 学 设 计 正确使用网络 提高自我保护.doc 信息 第二学段 guolj 郭 立 俊 肥西县金牛学校 男 小学高级 本科guolj75@126.com 肥西县山南镇金牛社区 231253 是 作品原创性声明 本作品是我个人进行教学研究取得的成果。作品中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。如有抄袭、剽窃等侵权行为任由主办机构公开曝光并处罚。 作者签名图片： 日期：2015年5月18日 正确使用网络 提高自我保护 郭立俊 教学目标 1、知识与技能 （1）、让学生了解互联网、wifi等知识，了解QQ、微信和陌陌等信息交流工具的使用。 （2）、了解网络的利与弊，掌握正确使用网络。 （3）、加强网络使用安全知识的学习加强自身使用网络的遵守意识。 2、过程与方法：通过组织各种安全教育活动，培养学生遵守网络使用安全的意识。 3、情感态度与价值观 （1）、激发学生的学习兴趣；培养学生正确安全的使用互联网习惯，培养学生良好的信息道德。 （2）、培养学生在网络领域的探索能力、辨别能力和防范能力。 教学重难点： （1）、重点：树立网络安全意识，掌握在网络中基本的自我保护方法，掌握基本的网络安全措施。 （2）、难点：实际生活中如何切实做好自我保护。 教学准备：多媒体课件 计划课时：1课时 教学过程： 一、谈话导入 1、谈话：随着科技的迅猛发展，网络也在改变着我们的生活，网络在带给我们方便、快捷的同时，也产生了很多的负面影响。今天，我们就来学习如何正确使用网络。 2、板书课题：正确使用网络 提高自我保护 二、教授新课 师：同学们现在和其他人远距离交流，使用什么最多？ 生A：我是用QQ和亲戚交流的…… 生B：我是用微信和同学交流的…… 生C：我是用陌陌和朋友聊天的…… 师：这些聊天工具都需要借助什么？ 生：网络 师：你们一般是在电脑上，还是在手机上使用这些聊天工具呢？ 生A：电脑上 生B：手机上 师：你们更喜欢在电脑上还是手机上使用这些聊天工具？ 生：当然是手机上啦 师：同学们，手机上要想使用这些工具，必须要有什么？ 生：无线网 师：对，开通无线网是使用这些聊天工具的前提，无线网就是通常所讲的wifi，大家都很喜欢wifi，但大家知道吗？不正确使用wifi，也会给我们带来伤害，它潜在着极大的危险。下面我们大家一起来看一段视频。 多媒体出示视频，师生共同观看。[免费wifi的危害.wmv] 看过这段视频，同学们有什么感想？你从中获取了哪些信息？ 请大家说一说 学生议论。 指名回答： 生A：真没想到，使用wifi，还能将自己的邮箱和邮箱密码都被别人窃取。 生B：太恐怖了，我从来没想到，使用wifi还有这要可怕的后果…… 生C：浏览过的网页、机主QQ号码、微信朋友圈照片、淘宝、微博账号等信息，则同时被该wifi创建者截获。 师总结：wifi是将电脑、手机等以无线方式接入互联网，为人们在途中上网办公、学习提供了方便，越来越被人们接受，并广泛使用。给我们的生活、学习和工作带来了极大的方便。虽然我们很多人对它并不是十分了解，但却十分热衷地使用着。 是的，在没有学习之前，老师也和你们一样，不知道使用一个wifi还有这么大的危险，多么可怕啊，试想，假如网络黑客知道了我们的手机信息、邮箱信息，还可能知道我们的银行卡信息，那我们不一点安全感都没有了吗？ 多媒体出示材料：1.ppt 1、央视的《消费主张》2014年6月做了一期节目，报道免费wifi以及自己家的wifi都存在着极大的网购风险，更有女子在闹市区使用免费wifi网购，被骗了2000元无处伸冤。 2、央视联合金山毒霸安全工程师在多个场景实际测验显示，火车站、咖啡馆等公共场所的一些免费wifi热点有可能就是钓鱼陷阱，而家里的路由器也可能被恶意攻击者轻松攻破。网民在毫不知情的情况下，就可能面临个人敏感信息遭盗取，访问钓鱼网站，甚至造成直接的经济损失。 师提问：给我们带来不安与危险是谁呢？ 黑客。让我们来了解一下黑客。 了解黑客：出示材料[黑客介绍.ppt] 黑客一词，源于英文Hacker，原指热心于计算机技术，水平高超的电脑专家，尤其是程序设计人员。但到了今天，黑客一词已被用于泛指那些专门利用电脑搞破坏或恶作剧的家伙。对这些人的正确英文叫法是Cracker，有人翻译成“骇客”。 教师讲解：同学们对黑客有所了解了，更深一层的学习，请同学们自己课下查找资料学习。黑客之所以能轻松地窃取了我们的信息，是因为他们