三、第一框自己的事情自己干题稿.ppt

第三课　走向自立人生 学习目标 1、自立的含义 2、自立的表现 3、人生为什么需自立？ 4、在生活中，你准备怎么自立呢？ 　　结合这三幅图片谈一下这样的事情在你身上或你周围的同学的身上发生过吗？这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题？ （图画：去公园） 自立的含义 自立就是自己的事自己干。 　　德国一贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派”的品格，因此，父母们从不包办孩子的事情。德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己、靠自立和自强。 　　在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定：6岁之前可以只玩耍，不必做家务；6～10岁偶尔帮助父母洗碗，扫地，买东西；10～14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋；14～16岁要洗汽车，整理花园；16～18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行义务。 人生需自立 中学生是否应该做家务？ 　　一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和1：10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。 　 　　让孩子从小做些家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭情感、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。 做家务有哪些好处? 自立的表现 在日