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                莫泊桑  (1850——1893)  法国作家,有“短篇小说巨匠”的美称,代表作:《羊脂球》、《俊友》 学习目标: 1、学习通过人物的语言、行动、   神情、心理等描写刻画人物的写法。  2、理解典型人物的性格特征。 3、提炼小说的主题。 拮据                        衣冠  糟蹋                         赔偿  别墅                        栈桥  牡蛎                         褴褛  煞白                        皱痕   (jié  jū) (guān) (shù) (zhàn) (mǔ   lì) (lán   lǚ) (shà) (zhòu  hén) (Zāo    tà) (cháng) 速读课文、整体感知 要求:标出文中菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼。 菲利普夫妇 称呼于勒      坏蛋                流氓               无赖 正直的人    有良心的人       小子     这个家伙     贼       讨饭的      流氓 好心的于勒  有办法的人   师生对话 话    题1:菲利普夫妇对于勒的称呼为什么前后不同? 于勒穷富:穷                  富               穷 坏蛋   流氓  无赖 正 直 的 人 有良心的人       小子      这个家伙      贼        讨饭的       流氓 好心的于勒  有办法的人   称呼于勒 话题2:菲利普夫妇对于勒的态度又是怎样变化的? 师生对话 学法指导:跳读课文从称呼入手体会其态度的变化。 菲利普夫妇对于勒的态度: 盼于勒            夸于勒              见于勒            躲于勒  (开端 )       (发展)           (高潮)         (结局) 情节 分组朗读、揣摩妙点: 学法指导:        自由朗读,找出文中刻画人物语言、动作、神态等描写的词句,揣摩所揭示的人物性格。 喜读“福音书” 惊慌失措 同情叔叔 神情语言动作 揭 示 性 格 菲利普夫妇 虚荣   庸俗 自私   贪婪 势利   冷酷 提炼主题         通过                                                     ,  揭示了                                                                            描述菲利普夫妇对待于勒态度的变化 资本主义社会中人与人之间是纯粹的金钱关系 总结、扩展 1、学习通过人物的语言、行动、   神情、心理等描写刻画人物的写法。  2、理解典型人物的性格特征。 3、提炼小说的主题。 学习目标   教学后记: 教学小说,注意要抓住小说三要素作为讲课的辐射中心。 分析典型环境下的典型人物,理清情节线索,提炼小说 的主题思想及内涵。  作文话题:      世事公平与否,衡量的砝码是人心, 我们曾经经历过公平与不公平,我们 也曾公平或不公平地对待其他的人…… 请你以“公平”为话题,不限文体,写一 篇不少于600字的文章      要求:题目自拟,努力写出自己的 真情实感。 * * 
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