【2016年高考数学总复习】(第20讲)任意角的三角函数(46页)探究.pptVIP

求解过程 解法二 切化弦 求解过程 弦化切 解法三 回顾反思 (2)思想方法：整体思想，化归思想． (3)思维误区：忽略三角函数值的符号． (1)基本策略：“切弦”互化. (4)解题关键: 将所求三角函数式用角的正切表示． 经典例题5 第20讲 任意角的三角函数 主要内容 一、廓清疑点 判断函数值的符号． 二、突破难点 判断角的范围． 三、聚焦重点 求三角函数式的值. 廓清疑点：判断三角函数值的符号 问题研究 如何判断三角函数值的符号？ 基础知识 任意角的三角函数的定义： α O 基础知识 正弦函数 余弦函数 正切函数 + + _ _ _ _ _ _ + + + + 三角函数的值在各象限的符号： 基础知识 名不变，符号看象限. 名变，符号看象限. 经典例题1 思路分析 思路1：直接正确判断角所在的象限. 思路2：利用诱导公式把所给的角化为锐角. 思路3：利用同角三角函数关系，切化弦. 5是锐角吗？ 诱导公 式易错 求解过程 正确判断角所在的象限 求解过程 诱导公式不能错啊！ 求解过程 切化弦 回顾反思 解题关键: 各象限内三角函数值的符号，熟记公式. 思维误点：角度与弧度. 思想方法：把任意角化归为特殊角（锐角、钝角）． 知识基础：三角函数定义，诱导公式. 经