2.2等差数列公开课.pptVIP

学习目标： 等差数列的定义； 等差数列的通项公式及应用解题； 1.按一定顺序排成的一列数叫做数列。一般写成a1,a2,a3,…,an,…，简记为{an}。 一、数列的定义: 题型一： 练 习 一 判断下列各组数列中哪些是等差数列，哪些不是？如果是，写出首项a1和公差d, 如果不是，说明理由。 题型二：通项公式的应用 （1）求等差数列3,7,11…的第4项与第10项； （2）判断102是不是等差数列2，9，16，…的项？如果是，是第几项，如果不是，说明理由。 结论：判断某个数是否为等差数列中的项时，让这个数等于等差数列的通项公式，看是否可以解出正整数n，若可以解除正整数n，即就是等差数列中的项。反之亦然。 例3 在等差数列{an}中，已知 a5=10,a12=31,求首项a1与公差d . 练习四： 已知等差数列{an}中，a4=10,a7=1求a1和d. 思考：已知等差数列{an}中，a3=9,a9=3,求a12,a3n. 解法一: 依题意得： a1+2d=9 a1+8d=3 解之得 a1 =11 d =-1∴这个数列的通项公式是：an=11- (n-1)=12-n 故