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生活适应 学科教学计划 一、 学生分析 A组 1、会表达上厕所的想法。 2、在老师的提醒下懂得饭前洗手，会使用碗、汤匙。 3、会穿、脱简单的衣物如外套、裤子、鞋子等。 4、可在保育员的指导下洗脸、洗脚。 B组 1、大小便时能示意。 2、在老师的提醒下懂得饭前洗手。 3、可自己穿、脱衣服，＊＊＊手部残疾，穿裤子时双手不能很好配合。 C组 1、＊＊＊不会表达上厕所的想法，会自己脱衣服，需要在家长或老师的帮助下穿衣服。 2、＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊不会表达上厕所的想法，不会说话，＊＊＊和＊＊＊能听懂老师的部分指令，＊＊＊完全不听指令。 二、 教材分析 本学期我选用自选教材，主要围绕学生的基本情况整合教材内容，贴近学生生活，培养学生基本的生活自理、人际交往和适应家庭、学校和社会的能力，增强他们独立生存、生活的能力，为他们将来参与生活，走进社，融入社会，奠定良好的基础。 三、 长期 教学目标 A组 1、会用适当的言词表达上厕所的想法，能分清男女厕所。 2、懂得饭前洗手，会独立使用汤匙、碗、筷子。 3、学会自己正确脱、穿简单的衣物。 4、在生活老师的督促下按时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡。 B组 1、要大小便时能示意，在老师的指导下能褪下裤子和穿上裤子。 2、懂得饭前洗手，可在老师的指导下使用汤匙、碗。 3、会脱衣服，并在生活老师的帮助下穿衣服。 C组 1、要大小便时能示意，可在生活老师的指导下穿脱外套、裤子。 2、＊＊＊懂得听指令。 四、教学进度表 周别 单元主题 短期教学目标 教学资源 教学策略 课时安排 第一周 学科评估 对本班学生进行评估，了解学生的基本情况。 第二周 我的老师和同学 1、认识本班的同学。 2、会说出本班学生的名字。 3、认识生活课的老师并学会称呼。 4、认识本班的保育员并学会称呼。 讲授法、演示法、直观教学法 4 第三周 我的班集体 1、了解班集体的概念。 2、爱护教室，保持教室整洁。 3、爱护教室公共财产。 4、学习为集体的建设出一份力。 讲授法、演示法 直观教学法 4 第四周 我的身体 1、认识自己的五官并懂得说出五官的名称，知道五官的用途。 2、学会保护牙齿、眼睛和耳朵等，能够使用生活用品。 3、认识牙刷、牙膏、毛巾、脸盆等日常用品。 4、做好个人卫生，如：配合别人剪指甲，学会洗脸、洗脚、刷牙等。 课件 多媒体 图片 五官图片 讲授法、演示法 直观教学法 4 第五周 春天来了 1、2、掌握春天的特征，感受春天的美好。 3、到大自然中找春天。 课件 多媒体 图片 讲授法、演示法、直观教学法 4 第六周 我会自己上厕所 1、认识厕所的标志。 2、认识家用卫生间和学校卫生间。 3、会辨认两者的不同。 4、学会辨认男女厕所，根据自己的性别选择厕所。 课件 多媒体 图片 讲授法、直观教学法、演示法 4 第七周 我会穿衣服 正确认识衣服和裤子，懂得区分衣服和裤子。 认识和使用内衣、内裤、袜子。 会认识不同季节的衣服，会辨认男、女衣服。 会根据季节在别人的帮助下更换衣服。 5、学习如何保持衣服整洁，清洗自己的内衣、内裤、袜子等小物品。 课件 多媒体 图片 讲授法、直观教学法、 演示法 4 第八周 口腔卫生 1、认识牙刷、牙膏、漱口杯。 2、了解牙齿的作用。 3、学会刷牙。 4、保护牙齿。 课件 多媒体 图片 讲授法、演示法 直观教学法 4 第九周 我是不挑食的好孩子 1、认识常见的餐具，懂得正确使用它们。 2、认识主要的食物——米、菜、肉等。 3、懂得盛饭前要排队，学会自己吃饭。 4、养成饭前洗手、饭后漱口的好习惯。 5、不挑吃，懂得珍惜食物，不浪费粮食。 课件 多媒体 图片 讲授法、直观教学法、 演示法 4 第十周 认识常见的蔬菜 1、认识几种日常生活中常见蔬菜，认识它的形状、颜色、味道等，并会说出来； 2、养成多吃蔬菜的好习惯，补充身体的营养物质； 课件 多媒体 图片 讲授法、直观教学法、 演示法 4 第十一周 认识常见的水果 1、认识几种日常生活中常见水果，认识它的形状、颜色、味道等，并会说出来。 2、养成多吃水果的好习惯，补充身体的营养物质。 课件 多媒体 图片 讲授法、演示法、直观教学法 4 第十二周 快乐的六一儿童节 1、知道6月1日是儿童节，是小朋友们的节日。 2、了解儿童节的由来和习俗。 3、学习和其他同学过个快乐的儿童节。 课件 多媒体 图片 讲