四教材分析(长兴).pptVIP

一、本册教材的整体介绍 数与代数 第一单元 认识更大的数 第三单元 乘法 第五单元 除法 第七单元 生活中的负数 空间与图形 第二单元 线与角 第四单元 图形的变换 第六单元 方向与位置 统计与概率 综合应用 综合应用 整理与复习 一、本册教材的整体介绍 （二）教材的编写特点 负数 从学生每天接触的气温变化入手…… 乘法结合律 发现问题 提出假设 举例验证 建立模型 （二）教材的编写特点 平移与平行 看一看 描一描 折一折 画一画 实践活动 从结绳记数说起 计算工具的演变 二、各单元内容介绍与教学建议 第一单元 认识更大的数 1.结合“数”的活动，帮助学生感受大数的实际意义，形成 数感，借助直观模型感受位值制 3.经历收集日常生活中常见大数的过程，能说出大数 的意义，会读写多位数 4.结合实际背景，能比较大数的大小，会以万或亿为单位表示大数 5.结合具体情境理解近似数的作用，能根据实际问题  的需要用四舍五入法求一个数的近似数 第三单元 乘法 1.结合具体情境估计两三位数乘积范围，探索计算方 法，解决实际问题 2.结合具体情境体会如何估计大数量物体，培养估算意识 3.结合具体活动，了解计算器的使用，能利用计算器探索规律 了解计算器在日常生活中使用的普遍性 结合学生的实际情况，在使用中了解和掌握计算器功能键（特别是