四上科学全册教案.docVIP

单元内容 一、天气 单 元 目 标 科学概念： 1、天气每天都在发生着变化； 2、天气特征主要包括云量、降水量、风和温度； 3、温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具； 4、气象学家是研究、观察和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气的科学家； 5、天气影响着我们的生活。 过程与方法： 1、用感官观察天气； 2、讨论和记录关于天气特征的信息； 3、能使用温度计测量气温；能用简单工具估计风速、风向；能用自制的简易雨量器测量降雨量； 4、观察各种云的不同，并能给它们分类； 5、能对天气数据进行总结和分析。 情感态度和价值观： 1、增强天气意识，提高观察和研究天气的兴趣； 2、意识到天气如何影响每天的生活的； 3、意识到测量和长期的记录有助于我们学习更多的关于天气的知识。 单元重点 引起学生关注每天天气的变化，并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察、记录、分析。 单元难点 通过学习，学生将能够熟悉天气现象，用他们的感官和科学的工具获取天气特征和记录数据 总课时数 7课时 起讫时间 教学内容 1、我们关心天气 教 学 目 标 科学知识：1、初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2、知道常见的一些天气现象和天气符号。 过程与方法： 1、能对各种天气现象进行分类。 2、运用感官观察天气