2014新郑市基础教育教研室学度教研.docVIP

新郑市教育体育局基础教育教研室 2011—2012学年教研工作计划 指导思想 本学年，我市教学教研工作继续坚持“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的工作思路，认真落实上级教研工作会议精神，深化基础教育课程改革，以提高教育教学质量为核心，以提升教研队伍素质“基于标准的教学与评价”研究与实践继续开展“基于标准的教学与评价”的研究与实践，在掌握分解课标技术、正确叙写学习目标的基础上，依据“标准—目标—教学—评价”一致性的原则，设计科学的评价方案和有效的“评价样题”，开展课堂观察活动，能够提高听评课的专业性和规范性，提高教研活动的有效性，更好地促进听课者和被听课者的专业成长。在总结反思的基础上，结合新课程高考情况，认真梳理高中新课程实施来的经验与问题，有针对性地开展观摩研讨活动，引领教师有效实施新课程教学确保教学质量稳步提高。开展编写和使用《课程纲要》的研究与实践，帮助和指导教师对学科教学进行整体规划增强课程实施的计划性与目的性电子白板具有方便快捷的板书功能，灵活多变的设计方式，改变教师上课模式，增强教学的直观性、互动性和形象性，大大提高教学效率。强化对教学质量的过程监控，通过多种途径和手段，发现教学过程中产生的问题，进行认真分析，提出改进意见和建议发挥教学的引导和促进作用。。《基础教育课程改革纲要》幼儿教育小学化、学科化、知识化倾向依据幼儿身心发展的特点和教育规律，促进幼儿身心全面