关于农村中学开展勤工俭学的几点看法.docVIP

关于农村中学开展勤工俭学的几点看法 靖州甘棠中学 丁朝 摘要：学校开展勤工俭学是我国社会主义教育事业的优良传统。勤工俭学是素质教育，更有利于学生的身心发展，有利于培养学生良好的劳动素养。 勤工俭学，是一边读书，一边劳动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一；一真以来是我国教育事业的一种优良传统，一个不可分割的部分。早在二十世纪的七十年代，在党的教育方针指引下，勤工俭学工作全面推动，到了八十年代走上了最鼎盛的时期。随着国民经济的飞速发展，教育经费有了可靠保证，办学条件得到了极大的改善。近十年中，勤工俭学工作停滞不前，发展缓慢。近几年来，学校的勤工俭学活动越来越引起了上级部门和广大人们的重视，机构和队伍得到充实和加强，有利地促进新时期勤工俭学教育形式的飞速发展。因此，学校开展勤工俭学是落实中央精神，贯彻教育方针的重要举措，是推进教育事业发展的有效途径。 一、勤工俭学对培养和锻炼学生的综合素质具有重要的作用 1、勤工俭学作为教育与生产劳动相结合的一种重要形式，是其他教育教学活动所不能替代的。开展勤工俭学活动有利于开发学生智力，教育的主要目的在于开发学生的智力，培养学生的创造能力。开展勤工俭学活动是实现上述目的的有效途径。在勤工俭学活动中学生能学到某些课堂上学不到的知识。 2、开展勤工俭学活动有利于提高学生的动手能力。学生的动手能力如何，不仅是评估学校教育质量高低和办学