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2016年2月通用入党自传 　　本人xxx，男，汉族，中国共青团员，于**年**月**日出生于**省**市**县**镇的一个农民家庭，现在是**大学经济管理学院XX级电子商务专业(6)班的在读学生。 　　家庭主要成员情况： 　　父亲：***，男，汉族，**岁，政治面貌：群众 职业：务农 　　母亲：***，女，汉族，**岁，政治面貌：群众 职业：务农 　　哥哥：***，女，汉族，**岁，政治面貌：群众 职业：工人 　　主要社会关系情况： 　　叔叔：***，男，汉族，**岁，政治面貌：群众 职业：务农 　　表哥：***，男，汉族，**岁，政治面貌：团员 职业：工人 　　本人简历： 　　1994年9月～XX年6月 就读**市**县**镇**小学 证明人：*** 　　XX年9月～XX年6月 就读***********中学 证明人：*** 　　XX年9月～XX年6月 就读***********中学 证明人：*** 　　XX年9月～至今 就读于*******大学 证明人：** 　　确切地说，我的入党动机和信念是从小开始逐步培养形成的。 　　我出生在一个普通的农民家庭，父亲是一位爱国爱党的好群众，母亲爱家爱党，勤勤劳劳，为家里操心劳累，对于我们几姐弟的教育更是十分严格。从父母身上我学到了做人的基本原则，教我做一个正直，上进，谦虚，有志气，乐于助人……的人，也是我一生的导航。童年时代，父亲就时常对我讲革命先烈的光荣事迹和党的历史，感受颇深，在我幼小的心灵，种下了对中国*******无限崇敬和热爱的种子，那时开始我便有了立志加入中国*******的决心，成为一名*******员的愿望和志向。 　　1994年9月我进入了**小学，开始了在校学习生涯，融入知识的海洋熏陶，迈向人生第一个转折点――人生道路的开端。在老师潺潺的教导下，在学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累，在班里活动中踊跃参加，积极进取。第一次懂得好好学习，天天向上。二年级我就加入了中国少年先锋队，老师对我们说，鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，是革命先辈用鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。他也给我们讲了许多关于革命先烈的光荣事迹，让我们知道老一辈的艰辛，不朽功绩，更让我认识到今天的幸福生活是用无数老一辈革命先烈的生命和鲜血换来的，懂得了要珍惜不易的昨天换来的今天，努力学习，以雷锋为好榜样，在生活中尊敬师长，团结同学，乐于助人，加倍努力，终于取得了全级第一名，还多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”称号。XX年7月，通过了小学毕业考试，顺利地结束了小学六年的学业。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规