《2014全面规办学行为.docVIP

全面规范办学行为 强力推进素质教育 促进广饶教育和谐快速发展 素质教育是一项庞大的系统工程，需要政府统筹区域内社会、家庭和学校的力量共同实施。全面推进素质教育，已经成为全民族的共识和教育工作的重中之重。2008年1月16日－17日，省政府召开全省中小学素质教育工作会议，会议前后省教育厅出台了《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（鲁教基字〔2007〕20号）和《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》（鲁教基字〔2008〕1号）等旨在推进中小学素质教育的一系列文件、规定，并通报撤销了5所中小学的“省级规范化学校”称号，体现了省政府规范中小学办学行为、深入推进实施素质教育的信心和决心。我们将认真贯彻落实会议精神和各级关于大力推进素质教育的各项决定，进一步完善素质教育工作推进机制，强力推进素质教育，促进广饶教育的和谐快速发展。 为便于社会各界了解有关素质教育的政策、规定，为贯彻会议精神和《规范》、《意见》要求营造良好的舆论氛围，县教育局选编了素质教育政策问答，献给广大读者，请社会各界关注、支持、监督。 监督举报电话：6445352 监督举报邮箱：grszjy@dyjy.net 1、全省推进素质教育的基本目标是什么？ 基本目标是：“三个全面”、“三个还给”，即政府要全面建设合格学校，学校要全面贯彻国家课程方案，教师要全面培育合格学生；要把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生。 2、全省推进素质教育的主要任务有哪些？ 主要任务是：全面规范办学行为，重点是规范课程、课时、作业量、作息时间和评价考试五个方面；以课程改革为有效载体，不断深化课程改革；改革评价、招生、考试制度，日常考试实行无分数评价，初中以学业考试取代升学考试，中考半数以上指标分配到初中，完善和发挥高中综合素质报告单在高考录取中的作用，不向社会和各市、学校提供高考录取信息；抓住推进的根本，加强师资队伍建设，重视农村教师的补充，完善“齐鲁名师”建设工程，启动“齐鲁名校长”建设工程，加强师资培养，加强师德建设；加快教育事业发展，启动“标准化学校建设”工程；建立素质教育运行、监督机制，开展课程实施水平评估，实施基础教育质量监测制度，强化高中学业水平考试制度，建立素质教育督导责任区，实施素质教育专项督导，公开接受监督举报；协调各方面力量，形成共同推进的合力。 3、全省推进素质教育的工作策略主要有哪些？ 工作策略主要有：采取分级管理、分工负责的机制，市县抓好义务教育阶段办学规范，省里抓好高中的监管；以高中为突破口推进素质教育；强化随机督导，开展经常性的明察暗访；加大对违规办学的处罚力度；强化内部分工合作的工作合力。 4、全面规范学校办学行为的重点是哪几个方面？ 全面规范中小学办学行为的重点是规范课程、课时、作业量、作息时间和评价考试五个方面。 5、省对规范课程、课时有哪些要求？ 落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。因地制宜开发学校课程，形成学校特色；高中学校要建立学生选课制度，为学生自主选课提供科学指导。高中指导学生选择发展方向不早于第二学年末，尊重、保障学生通过选择课程实现选择发展方向和发展水平的权利，不强迫学生选择文、理或艺、体发展方向。 6、省对中小学的作息时间是如何规定的？ 严格控制学生作息时间。走读生每天在校学习时间（包括自习）小学不超过6小时，中学不超过8小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间义务教育阶段学生不少于9小时，高中不少于8小时。寄宿制学校学生晚自习结束时间，初中不晚于21点，高中不晚于22点；早上统一起床时间，初中不早于7:00，高中不早于6:30。义务教育阶段走读生早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00。高中走读生早上到校时间不早于7:00，上课时间不早于7:30。积极开展学生自主实践性学习。学生自习时间不分配到学科。按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。 7、省对中小学生的作业量是如何规定的？ 学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时；初中书面作业总量不超过1.5小时；高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过2小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。 8、省对中小学生参加社会实践活动是如何要求的？ 按照《基础教育课程改革纲要》要求，改进教学方式方法，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。每学年参加社会实践活动的时间小学生不少于10天