PLC说课1.pptVIP

五、说教学过程 1、复习旧课（3分钟） 2、引入新课 （3分钟） 3、画出PLC的I/O分配表、外部接线图（4分钟） 4、步进流程图的程序设计 （20分钟） （1）确定流程图的类型： （2）（突破难点）设计工作流程图 （3）（突出重点）绘制步进流程图程序 5、程序调试（演示实验）（10分钟） 6、归纳小结（3分钟） 7、布置作业（2分钟） 七、说反思 一、学习的主动权还给学生 通过引导发现法、案例教学法、分步讲解法、因材施教法、现场演示及课堂练习等多种教学方法，让学生积极主动的去学习。改变老师教，学生学的传统观念。 二、在程序设计中要做到：知、过、绘。 知：知道控制要求 过：掌握工作过程 绘：会绘制步进流程图程序 * §6-2步进顺控编程方法及应用 ——交通灯程序设计 二、说教学目标 一、说教材 三、说重点、难点 四、说教学方法 五、说教学过程 说课稿 电工电子教研室 六、说 板 书 设 计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材 教材分析：《PLC原理与应用》是劳动版维修电工专业技师培训教材，本书以三菱FX2N可编程控制器为例，全面介绍PLC的组成、