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“微型写作教学研究”的课堂行进 芜湖市田家炳实验中学 刘俊强《高中语文微型写作教学研究》是芜湖市田家炳实验中学语文组于2014年10月被立项为省级教研课题。先看一个最近在微信上传播很火的“段子”，截屏如下：据说是一位高中学生写的，其内容是：语文是朕的皇后，虽然朕几乎从来不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的稳固；英语是朕的华妃，朕其实并不真正爱她，只是因为外戚的缘故总要给她家几分面子；数学是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也许一开始就是错的；体育是朕的纯元皇后，那才是心中的挚爱；至于政治，历史，地理，生物这些卑微的官女子，朕理都懒得理她，到底是谁让她们入宫的！班主任的“神”回复：皇后乃是一宫之主，虽说自幼便与皇上相识，仍需日日沾顾，不可与之疏远；华妃虽是外戚，但时下举国内外以华妃为尊，请圣上务必思忖为善；甄妃敏锐聪颖，若能日日眷顾必能助圣上一臂之力；政治，历史，地理，生物这几位贵妃贵人，圣上更需雨露均沾，高考一战，须靠得这几位主子出力…至于纯元皇后，请圣上听老奴一言，斯人已矣，留于心中有个念想即可～ 母亲的回复：汝若继续沉迷追剧穿越宫斗，动摇安身立命之分数，休怪母后断尔wifi，毁尔app，追生二胎，动尔储位。从中我们可以看到语文在高中课程中的身份尴尬，重要而不被尊重；处境尴尬，举足轻重却又不被当回事；地位尴尬，不可或缺恰似可有可无。而造成语文今天这样的困境，不能简单地责怪学生对语文的不重