《2014孩子的基础教育到底该怎样做.docVIP

　　孩子的基础教育到底该怎样做 　　按素质教育标准，中国教育得0分；按应试教育标准，中国教育得满分：只因为应试教育与素质教育是水火不容。 　　10题共100分分4方面：每题有A与B两项选择，A为书呆子化应试教育素质，得0分；B为社会主义市场经济社会教育素质，得10分。从小玩着长大、从小干着家务长大、从小自己的事自己做主自己做着长大，这是人类自然成长规律，分别培养社会素质、生存素质、个性素质；高考导航→教材→教学，这是中国基础教育体系的三个中心环节，必须科学才行。家访、社会义工、聘请社会优秀人员做校外辅导员，是实现学校、家庭、社会三者有机结合的必要途径；社会主义市场经济融入素质教育，使基础教育始终保持着与时俱进。 　　1、从小玩着长大→社会素质 　　A、从小没时间玩、找不着小伙伴玩，(时间久了)有了小朋友就不会玩了。成人后，在单位里、社会上就没有合得来的人，回到家里也没有谈得来的事。外表上孤傲，内心孤独、抑郁。 　　B、从小玩着长大，习惯于玩伴们一起共同讨论、制定、执行游戏规则。 　　理由：玩是一种事前不带任何明确具体目的，事后也不检查评价的身心完全放松活动：包括体育课、课外特长班等在内的一切学习活动都不是孩子的玩，都相当于大人们的“工作”，心理是一直绷着的。科学教育要求，学前是不学习，只是玩；孩子们六岁上学从零起点开始（正式）学习，18岁成人才能最高达到每天