用图象表示变量之间的关系课件2.pptVIP

学习目标 　　(1) 经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感。 　　(2) 能根据具体情景，用关系式表示某些变量之间的关系。 　　(3) 能根据关系式求值，初步体会自变量和因变量的数值对应关系。 决定一个三角形面积的因素有哪些？（高一定） 变化中的三角形 * * 回顾与思考 在“小车下滑的时间”中： 支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化， 它们都是变量. 其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化, 支撑物的高度h是自变量 小车下滑的时间t是因变量 练一练 婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍，6周岁、10周岁时体重分别大约是1周岁时的2倍、3倍。 体重/千克 10周岁 6周岁 2周岁 1周岁 6个月 刚出生 年龄 根据表中的数据，说一说儿童从出生到10周岁之间体重是怎样随着年龄的增长而变化的。 （2）某婴儿在出生时的体重是3.5千克，请把他在发育过程中的体重情况填入下表： （1）上述哪些量在发生变化？自变量和因变量各是什么？ 发生变化的量是： 体重和时间 自变量是： 因变量是： 时间 体重 3.5 7.0 10.5 14.0 21.0 31.5 体重