【课堂新坐标】高三文科数学（通用版）二轮复习：第1部分专题6突破点15　函数与方程Word版含解析.docVIP

突破点15　函数与方程 提炼1　函数y＝f(x)零点个数的判断　(1)代数法：求方程f(x)＝0的实数根． (2)几何法：对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数y＝f(x)的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点． (3)定理法：利用函数零点的存在性定理，即如果函数y＝f(x)在区间a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)＜0，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点． 提炼2　已知函数零点个数，求参数的值或取值范围　已知函数零点个数，求参数的值或取值范围问题，一般利用数形结合转化为两个函数图象的交点个数问题．要注意观察是否需要将一个复杂函数转化为两个相对较为简单的函数，常转化为定曲线与动直线问题． 回访1　函数零点个数的判断 1．(2015·湖北高考)函数f(x)＝2sin xsin－x2的零点个数为________． 2　f(x)＝2sin xsin－x2＝2sin xcos x－x2＝sin 2x－x2，由f(x)＝0，得sin 2x＝x2. 设y1＝sin 2x，y2＝x2，在同一平面直角坐标系中画出二者的图象，如图所示． 由图象知，两个函数图象有两个交点，故函数f(x)有两个零点．] 2．(2014·福建高考)函数f(x)＝的零点个数是________． 2　当x≤0时，令x2－2＝0，解得x＝－(正根舍去)， 所以在(－∞，0