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- 2016-12-26 发布于北京
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边村小学一年级音乐下学期方案
一、指导思想以新音乐课程标准为主体,贯彻新课标精神,全面推进素质教育,着眼于音乐教学的活动性、开放性,激发学生音乐学习的兴趣,促进学生音乐素质的全面发展。
二、评价项目
1、? 学习态度(40%按照平时记录的课堂纪律,歌曲学唱情况,欣赏表现,创编能力,课堂乐器演奏能力,2、? 基础知识(10%)
对本学期音乐知识的掌握,用问答的形式进行考核。
3、? 基本技能(50%)
演唱、表演能力:
(1)、演唱水平:歌曲范围为本册(第二册)学唱歌曲。用正确的姿势、自然、有表情地歌唱。
(2)、以表演唱形式背唱学过歌曲,不喊唱,有表情的演唱。
(3)、能够在唱歌时做即兴地律动或动作。
(4)、在演唱是能有意识的去表现歌曲的内容和情感。
欣赏水平:用录音播放本册(第二册)课文中的欣赏曲目,说的出是什么曲子,及简单的分析。
三、注意事项
由于学科的特殊性,音乐学科教学评价不同于语文、数学等学科的教学评价,在进行评价时,要注意以下几点:
1、营造愉快和谐的评价氛围,淡化学生的考试心理,让学生积极主动地参与评价活动。
2、评价的方式要灵活多样。
四、考试内容
(一)听音乐辨别乐器名称1. 木鱼 2.双响筒 3.小镲 4.锣 5.小拨4.小鼓 5.铃鼓???
(二)演唱歌曲
《国旗国旗真美丽》《接妈妈》《母鸡叫咯咯》《小雨沙沙》《玩具进行曲》《飞呀飞》《望月亮》《山谷回声
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