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- 2016-12-26 发布于北京
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小学五年级上册地方课程
教学计划
地方课程又称地方本位课程,是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策,以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济,政治,文化的发展水平及其对人才的特殊要求,充分利用地方课程资源而开发,设计,实施的课程.它是不同地方对国家课程的补充,反映了地方和社区对学生素质发展的基本要求,具有鲜明的地域色彩.对于地方课程的地方本位,可以从三方面理解:一是服务于地方,二是立足于地方,三是归属于地方.
一﹑学情分析:
五年级共有学生8人,由于三、四年级开设的地方课程,学生们对地方课程有了一定的了解,并对地方课程表现了浓厚的兴趣。因而这学期重点进行国防﹑古诗诵读、美德的教育。
二﹑教材分析:
本学期地方课程的教学内容很丰富,每周都会进行一个专题教学,如古诗的诵读可以提高自身品质,陶冶情操;国防教育可以帮助学生了解中国的疆域﹑中国的历史﹑中国的国防,培养学生的民族自豪感以及爱国精神;美德可以培养学生的良好品德,培养学生的诚实守信,孝敬父母和和怀有一颗仁爱之心的品质。
三﹑教学目标:
1.校课古诗教育
通过学生学习唐诗宋词,使民族文化得到血脉相承,使少年儿童受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升志趣,提高综合能力,激发爱国情感,培养民族气节。
2.国防教育方面
国防教育是对学生进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容十分丰富,范围非常
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