大班生活常规的管理.docVIP

大班生活常规的管理 良好的生活常规主要包括：良好的饮食、睡眠、盥洗和排便等习惯；知道保护眼、耳、口、鼻等器官及保持身体清洁和仪表整洁等卫生知识；在日常生活中有良好的行为习惯，如说话文明、友好地与人交往，乐于倾听别人的意见；形成初步的安全意识等。 大班一日各项生活常规的具体要求： 晨间入园 1. 衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。 2. 会告诉老师自己的身体内外有无不舒服的感觉。 3. 有礼貌地和家长告别。 4. 积极投入晨间活动。 进餐常规 1. 正确使用筷子吃饭，左手扶住碗，喝汤时两手端碗，培养独立进餐的习惯。 2. 养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不弄脏桌面和衣服等行为习惯。 3. 用筷子将饭桌上的饭粒、残渣弄进碗里，放好椅子，送回餐具。 4. 力所能及地帮助保教人员做好餐前准备工作。 睡眠常规 1. 不带小玩物上床。迅速铺好被子，不东张西望。闭上眼睛，安静入睡。 2. 养成正确的睡眠姿势。 3. 按时起床，按顺序穿衣服。 4. 学习自己整理床铺。 盥洗常规 1. 掌握洗手、洗脸的一定秩序和方法。 2. 动作迅速，认真，不打架，不玩水，不浸湿衣服和地面。 3. 每天早晚刷牙，刷牙时要上下、前后，左右、里外刷，最后用水漱干净，用水把牙刷洗干净。 4. 排便常规。养成每天排便的习惯，不憋尿。 5. 喝水常规 A用自己的水杯按时喝水。 B活动后或口渴时随时饮水。 C不浪费开水，不喝生水。 6. 行为习惯 A讲文明，有礼貌，遵守各项行为规则。 B友好地与人交往，同情、关心并乐于帮助他人。 C能主动、积极地与他人交流，并专注地倾听别人谈话等。 7. 安全意识 A了解饮食起居方面的安全常识。 B不将异物放入口、鼻、耳内。 C玩大型玩具注意安全。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好——舞姿太给力，表情不会夸张，却被