大班语言活动：故事《小水滴历险记》.docVIP

大班语言活动：故事《小水滴历险记》 【活动目标】 1、理解故事内容，了解水的三态变化。 2、感受语言活动带来的乐趣。 【活动准备】 小水滴图片，雪花图片，云朵图片。 【活动过程】 一、猜谜语，导入 师：小朋友们，今天老师给大家猜个谜语，看看有没有聪明的小朋友猜出来，仔细听喽。千条线万条线，掉在水里看不见。是什么呀？ 二、完整讲述故事，并提问 师：对啦，是小雨滴呢，我们的小雨滴想去旅行，但是，他们没有脚，也没有翅膀，也不像我们的小朋友，家里有汽车，你们说，他们要怎么去旅行呢？ 师：我们来看一看，是不是我们小朋友讲的这些答案。先听一听这个故事，故事的题目是《小水滴旅行记》。 完整讲述故事 讲述从“我们是小水滴……一直到结束。” 提问 1、师：小水滴是怎么旅行的？谁来帮助他们的？嗯，太阳公公，风爷爷 2、那太阳公公，风爷爷是怎么帮助他们的呢？我们再来听一遍故事，看看是不是小朋友讲的那样。 三、出示图片，分段讲述故事，并提问。 分段讲述第一段，并提问 讲述从“我们是小水滴，一直到我们都变成了水蒸气。” 师：嗯，是太阳公公在帮助他们，太阳公公怎么帮助他们的？ 师：嗯，放出了万道金光，小水滴变成了什么？他们怎么会变成水蒸气呢？ 师总结：嗯，因为太阳公公就像一个大火球，小水滴碰到他