山东省2013年初中校本研修阶1.docVIP

山东省2013年初中校本研修阶段 课时教学设计模板 作者姓名 周宗立 学校 沙土中心中学 学科 体育 年级/班级 八年级 教材版本 人教版 课时名称 短跑技术 上课时间 2013年11月10日星期二 学生人数 56 单元背景 本课例体现研究性学习方法在教学中的运用，旨在培养学生的学习主动性，激化学生的学习兴奋性和锻炼学生吃苦耐劳的精神品质；使学生在快乐、轻松、自主自由的氛围中掌握短跑的基本技术动作，形成跑的正确姿势，提高短跑的能力，培养思想和心理品质。 课时设计说明 集体学习与分组练习相结合，选出动作比较自然、协调、规范的学生给其他学生作示范，激化学生的学习兴趣；集体学习、集体纠错、个别纠错与同学们相互纠错相结合。 学情分析 这堂课面对的是初中八年级（1）班的学生，全班共有五十六个学生，同学们的身高、力度、协调性和模仿能力等指标都不尽相同。同时，初中生的学习意识较强，兴趣较高，有强烈的表现的需要。另外，这些学生都已经学习了两到三节课的短跑技术，都有了一定的认识和基础，现在正是进一步提高他们跑的能力的时候。所以。同学们对如何开展学习研究——模仿动作、协调、形成动力定型