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我和那群孩子——浅谈如何做好农村小学班主任工作 二、尽量把爱送给每个孩子 三、充分调动孩子们的积极性 四、做好与家长的沟通工作 五、多种活动提升素质和能力 生活中 充满了问号, 生活 永远是个逗号, 生活 要永远追求感叹号。 * 桃源小学 一、努力将工作做到细处 班主任管理好一个班,最重要的就是要信任学生,所以在一些班级问题上不妨放权,交给学生自主去处理,当然,班主任最好可以适当交流提出自己的看法,在班上培养几个具有核心力的管理者吧。把一些事交待下去,自己会轻松很多。 一、爱学生就要包容学生的一切。 二、爱学生就要赏识和激励学生,静待学生成长。 三、爱学生就是相信学生。 爱,是教育的前提。对后进生来说,这种爱尤其应该是真诚的。当然后进生的教育很难一劳永逸。我们不可能通过一次谈心、家访或主题班会,便使后进生从此成为一名优秀生。“犯错,认错,改错,又犯错,又认错”这是后进生普遍存在的循环。我们应该给他们再多一点的关注关心,再多一点的耐心与信心,“携子之手,与子共同前进”。教育,不应该只关注分数。教师的天职不只是教书,更重要的是育人。我们要更深切的理解爱是人类最美的语言,爱是做一个好班主任唯一的必备武器 第一,为孩子营造兴趣环境。 第二,为孩子提供形象兴趣知觉。 第三,在培养孩子学习兴趣的时候,父母首先要具备的是对孩子的信心及耐心。 一、要尊重家长。 二、要肯定孩子。 三、通过各种方式引导家长正确教育孩子。 四、对家长要一视同仁 五、教师应以“换位”的思维方式与家长沟通。 六、要充分发挥语言艺术的魅力。 七、对孩子共同的爱是沟通的基础。 *
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