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小学语文第二册期中测验卷 班别：______ 姓名：________ 成绩：________ 一、我会连 mián　 lián 　jīnɡ 　qínɡ 　 sǎ 　sàn　 yuǎn 　 yùn 睛 　棉 　晴 　莲 　远 运 　洒 　散 二、选择正确的读音画上“—” 音乐 长长的 聪明 伸手 三、我会写。 Chūn jié lián mánɡ pénɡ yǒu mǔ qīn mínɡ liànɡ jìnɡ sònɡ hua fànɡ xīn zǒnɡ fēn 四、把下面的字用直线连起来组成一个新字，并写在里。 立 　禾 　日 　走　 　日 日 　月 　里 　也 几 ) 五、连一连，组成词。 柔 改 顾 睛 事 目 朝 照 情 爱 题 变 六、比一比，再组词。 看 着 七、给字加偏旁组字，再组词。 主_______ 人_______ 八、给下面的字写出意思相反的词。 少— 九、用直线把下面的词语连起来。 雪白的 朝霞 水秀 快乐的 和风 蓝天 绿色的 碧水 晚霞 高高的 山清 细雨 十、写出带有下列部首的字。 口— 辶— 攵— 讠— 十一、选词填空。 呀 　吗 　吧 呢 1、你吃饭了? 2、下雨了，你快回家! 3、今天，你怎么有空出来? 4、妈妈正忙着做饭! 十二、把下面诗句补充完整。 ①牧骑振 樾。 ②小荷才露尖尖头。 十三、用下面的词语组成一个通顺的句子。 1、我的 荷叶 是 __________________________________ 2、专心 同学们 讲课 __________________________________ 树 四、看准了，把下面的词语连一连。 温暖的 ︳ 长大 动听的 ︳ 跑步 透明的 ︳ 哭泣 短短的 ︳ 歌唱 五、生字迷路了，你能把它们送回各自的家吗? 1、放学后，我出去玩。 2、 老师说小明最步了。 3、小弟弟口水。 六、把这些词语连成一句话，并加上标点。 1、祖国 是 的 2、高兴 都 阅读理解 七、课文你一定背熟了吧?请露一手。 1、觉晓, 闻啼。 2、儿童散学归，放纸鸢。 3、小荷有蜻蜓。 八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。 小松鼠生病了 1 2 后1页 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！