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- 2016-12-26 发布于重庆
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第九章 现代信息技术 与语文课程整合 含义: 21世纪需要开放的语文课程,这就需要我们重 选课程内容、重构课程模式,将传统语文课程不具 备的高科技产物------现代信息技术纳入语文的教 与学之中,即把现代信息技术与语文课程有机整合 为一体,这将成为21世纪我国语文课程发展的一种 主要模式。 1、什么是现代信息技术? 2、现代信息技术与课程整合的内涵和当下进程如何? 3、语文课程为什么要把现代信息技术整合于其中? 4、信息技术与语文课程的整合将会带来怎样的变革? 5、语文课程如何有效地使用现代信息技术? 6、语文课程和现代信息技术整合中需要注意的几个问题。 1、什么是现代信息技术? 一、狭义理解: 1、信息技术=计算机 2、信息技术=计算机技术+通信技术 3、信息技术=计算机技术+通信技术+控制技术 二、广义理解: 信息技术是指完成信息的获取、传递、加工、再生和施用等功能的技术。应用于教育中的信息技术目前主要是指以计算机为核心,包括多媒体技术和互联网技术的现代信息技术。 2、什么是现代信息技术与课程整合 就是将现代信息技术与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,使之成为课程和谐自然的有机组成部分,以提高学习
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