小班图画书阅读《扁扁嘴和尖尖嘴》.docVIP

小班图画书阅读《扁扁嘴和尖尖嘴》 【活动目标】 1、喜欢阅读图画书，能看懂图画书的主要内容。 2、理解故事内容，感知生动有趣的故事情节。 【活动准备】 1、图画书《扁扁嘴和尖尖嘴》，幼儿人手1册。 2、用回形针从第11页开始将后面的书夹起来。 3、自制《扁扁嘴和尖尖嘴》的教学大书或多媒体大书。 【活动过程】 1、幼儿自主阅读图画故事书，感知故事内容。 请幼儿观察封面，猜猜这本书是讲关于谁的故事。 幼儿自己看图画书至第1页，提醒幼儿注意观察画面中有谁，发生了什么事情。 询问幼儿有哪些地方看不懂，鼓励幼儿之间互相回答。 请个别幼儿在集体面前说说：图画书里有谁？他们在做什么？发生了什么事情？ 2、教师带领幼儿阅读图画书，理解故事内容。 教师逐页出示教学大书，带领幼儿观察并讲述第2-11页。 师：故事里有谁？鹅哥哥在做什么？ 师：鹅哥哥为什么不和小鸡做朋友？为什么不和小鸭做朋友？ 3、让幼儿猜想鹅哥哥找到朋友吗？为什么？ 4、幼儿自主阅读图画第12-19页，感知故事情节的发展。 让幼儿取下回形针，启发幼儿自己阅读图画第12—19页，感知好朋友快乐游戏的情节。 师：小鸡和小鸭找到朋友了吗？他们怎么游戏的？ 师：鹅哥哥找到朋友了吗？找到的是谁？它们怎么游戏的？ 5、教师带幼儿完整地阅读图画故