小班绘画艺术活动：线条游戏—跳舞的彩条_0.docVIP

小班绘画艺术活动：线条游戏—跳舞的彩条 活动目标：1.观察、交流彩带的色彩及飞舞时的姿态，感受挥舞彩带时的快乐及集体舞动彩带所产生的美感。2.尝试用直线、曲线等不规则的线条和自己喜欢的颜色来表现舞动的丝带。3.知道水粉笔的基本使用方法，愿意用水粉笔大胆创作。 活动准备 1.音乐磁带。 2.水粉笔、白纸、广告色、各色彩带。 活动过程 1.幼儿自由选丝带。 今天老师要变魔术了，猜猜看我能变出什么? 请你们选择一根你喜欢的彩带，跟着音乐一起来跳舞吧! 2.幼儿玩彩带，交流彩带舞动时的样子。 幼儿自由玩彩带，教师注意引导幼儿注意观察和交流彩带飞舞时的样子。 教师与幼儿一起探索彩带的玩法。 3.利用肢体动作使幼儿从不同方向感受不同的曲线，加深他们对曲线的认识。 4.学画曲线 新“角色”的加入提升幼儿的兴趣，使活动自然而然的衔接到下一个环节——示范环节。 老师用边画边说的游戏性语言帮助幼儿更好的掌握动作要领。 5.提出要求，幼儿绘画，教师巡视。 在幼儿操作时，及时给予鼓励和表扬，树立幼儿的信心和发挥想象。 在活动中，引导幼儿注意颜色的搭配。这时,教师进行个别指导，让幼儿在不同水平上得到发展。 督促幼儿在画画时讲究卫生，保持地面干净。 5.展示幼儿作品，交流点评