小班语言教案《嘘》.docVIP

小班语言教案《嘘》 【活动目标】 1、通过阅读发现画面中会有声音的物体。 2、了解故事内容，练习模仿象声词。 3、初步了解句式“请不要……”，学习礼貌地表达个人意见。 【活动准备】 1、教学大书《嘘》； 2、预先录制好的声音，风铃发出的声音、电话铃声、时钟走的声音、自来水的流声、小狗和小猫的叫声。 【活动过程】 一、小耳朵听一听。 请幼儿说一说，学一学。 师：老师今天带来了许多好听的声音，请小朋友听一听，然后告诉老师是什么发出的声音？ 小结：刚才小朋友说的这些词有一个好听的名字，叫象声词，这种词是用来模仿各种声音的。 二、分段欣赏绘本。 教师出示大书，引发幼儿阅读兴趣。 师：这么多的声音都藏在这本书里，这本书该多有趣啊，我们一起来看看吧！ 三、完整阅读图画大书，教师绘声绘色地朗读散文内容。 1、这个好听，我们一起来念念。 2、引导幼儿接应教师的讲述，如，念到“风铃风铃你的声音真好听，现在请不要……”暂停，请幼儿接象声词“叮叮叮”，加深对故事内容的了解。 四、活动延伸。 1、了解句式“请不要……”请幼儿想一想，为什么小娃娃睡觉的时候妈妈要家里静悄悄？ 2、总结幼儿说的，引导幼儿体会妈妈对娃娃的爱。 妈妈爱娃娃，不想风铃吵醒她，就对风铃说：“请不要叮叮叮叮叮叮”不想…… 师：老师告诉