幼儿发展评估方案（教研室）.docVIP

幼儿发展评估方案（教研室） 评估目的：为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况;为了寻求幼儿教育的发展规律，以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发展，教研室特制定发展评估方案。通过测评，形成测评小结，为下学期开展教学工作提供教学依据。 评估对象：开发区幼儿园总园分园全体幼儿 测评方式：班级每位幼儿测评和教研室抽测相结合 测评具体安排： 1、班级测评由班级教师根据现场测评和平时观察相结合，对每位幼儿进行全面测评，形成班级幼儿发展评估小结。 2、教研室抽测：由年级组长和班主任组成测评小组，对同一年级组每个班随机抽取三位幼儿。根据教研室测评标准进行，最终形成年级组幼儿发展评估报告。 测评小组具体分工： 大班测评教师：中班年级组长和班主任 组长： 中班测评教师：小班年级组长和班主任 组长： 小班测评教师：托班年级组长和班主任 组长： 托班测评教师：大班年级组长和班主任 组长： 年级组长为测评小组组长，全面负责本组的幼儿发展测评工作，测评后完成年级组测评总结报告 测评时间：2010年1月28——29日 关于测评的几点说明： 1、幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。 2、测评小组要采用客观公正的态度进行测