幼儿园中班数学教案：有趣的梯形.docVIP

幼儿园中班数学教案：有趣的梯形 【活动目标】 1、初步认识梯形的特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。 2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察力、比较能力、动手能力。 3、诱发孩子们学习图形的兴趣。 【活动准备】 教师用具：课件、几何图形 幼儿学具：正方形、梯形图形没人一套、梯形拼图若干 【活动过程】 一、创设情境，引发幼儿对图形的兴趣。 昨天老师去小兔家做客了，它们家有一间特别漂亮的房子房子的身体由什么图形组成的？你是怎么知道的？房子的门是什么形状？你从哪里看出来的？房子的窗又是什么形状的？ 二、观察了解梯形特征。 1、突然吹来一阵风，把小兔家的房子吹走了，就剩下一个梯形的房顶 2、幼儿操作第一次：分析比较梯形与正方形的异同。 3、教师小结：有四条边四个角组成，上面的短边是梯形的上底，下面的长边是下底，两边象滑滑梯一样斜斜的，这样组成的图形就叫梯形。 4、不过，梯形宝宝特别调皮，它一会儿翻跟斗，一会儿躺下睡觉，你们看这样还是梯形吗？，提问：只有一个滑梯的图形是不是梯形？ 5、又吹来一阵风，梯形不见了，小兔子怎么啦？请小朋友帮忙盖一间房子。 三、复习巩固正方形、三角形、圆形。 盖房子首先要找好材料，复习巩固正方形、三角形、圆形 四、复习巩固：梯形。 1、“下面哪个是梯形，请小朋友用手