幼儿园安全保卫工作应急预案.doc

幼儿园安全保卫工作应急预案 为维护幼儿园正常的教育教学程序，保障师生员工生命财产安全，促进幼儿园各项工作顺利开展，切实有效降低和控制安全事故的危害，从幼儿园实际出发，特制定本预案。 一、 组织机构及职责 ㈠ 成立安全保卫工作领导小组 组 长:范 文 副组长:牛刚柱 杨广社 组 员:各班主任 ㈡安全保卫工作领导小组工作职责 1. 幼儿园发生或接到突发安全事故信息后,要在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。 2. 要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指挥现场师生离开危险区域。 3. 保护好幼儿园贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。 4. 做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。 二、 日常工作要求 ㈠ 领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理。 ㈡ 幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。 ㈢ 幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可允许入内。 三、 应急处理 ㈠ 幼儿园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理 1. 获得事件信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报告，同时拨打110报警。 2. 幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。 3. 集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋、劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。 4. 尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区。 5. 救援受伤幼儿和其他伤员。 6. 实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 7. 事件发生后，幼儿园应立即向教育主管部门报告。 ㈡ 幼儿园内发现可疑人物应急处理 1. 在幼儿园内发现形迹可疑、四处游荡、可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向园领导报告。2. 幼儿园保安人员和领导指派人员应立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3. 若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证物证可疑证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安人员应当将其带入门卫室进行进一步盘问。4. 若有证据证明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，有警方带走作进一步调查。5. 若可疑人员在盘问是夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其他特征和逃跑方向想警方报告，同时，幼儿园应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。6. 在整个过程中，幼儿园应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。 7. 幼儿园应把事件情况及时向教育局行政主管部门报告。 ㈢ 幼儿园内发现可疑物品的应急处理 1． 发现可疑的邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向幼儿园领导报告。 2． 发现可疑邮包和可疑人员的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。 3． 幼儿园应当制定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警情警方人员进行检测和处理。 4． 若可以邮包和物品被警方确定为危险物品，幼儿园应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。 5． 幼儿园应当配合警方组织人员在校园其他区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其他可疑物品。 6． 幼儿园应当配合警方开展各项处理工作，及时向教育行政主管部门报告。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶