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- 2016-12-26 发布于河南
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认识钟表的外部结构 特点: 1、钟面上有12个数字 2、有两条不同的针 认识整时 (一)1、写出以下钟表的时间 2、动手操作比一比 认识整时 3、电子表示法 作业的布置 回家与父母一起设计一份合理的作息时间表,下节课用口头表达出来 * * 有个好朋友, 会走没有腿, 会说没有嘴, 它会告诉我们, 什么时候起床, 什么时候睡觉。 导入新课 猜 一 猜 分针 时针 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 我是分针 又长又细 3、有12个格子 我是时针,又短又粗 7时 3时 6时 总结规律:当分针指向12时,指针指向几就是几时 我老虎大王要1时比赛了. 我3时才比赛啊. 12∶00 3∶00 总结:当冒号右边出现2个0,那么冒号左边出现几就表示几时。 1 时 2时 3 时 9 时 10时 解决问题 7 00 8 00 10 00 早上7 上午8 上午10 小明什么时候在干什么?同学们说说看。 12 00 6 00 9 00 晚上9 晚上6 中午12 小明什么时候在干什么? 同学们说说看。 为什么都是10时而小朋友做的事却不一样? 动脑筋 1小时前 4 时 3 时 1 2时 3 时 2 时 1 1时 课外延伸 1小时前是几时?
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