教师演讲发言稿《校园 实现梦想的地方》.docVIP

教师演讲发言稿《校园 实现梦想的地方》.doc

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教师演讲发言稿《校园 实现梦想的地方》 尊敬了领导、老师们:大家好,我今天讲演的题目是《校园,实现梦想的地方》。小时候,当我第一次站在老师面前,看到她那张慈祥的面庞,聆听她温和的声音,化解心中一个个“为什么”的时候,除了对老师热爱、敬佩之外,还有了一个美丽的梦想——长大当一名教师。爸爸说:“你选择了教师,就选择了清贫。”妈妈说:“你选择了教师,就选择了平淡。”我却固执地说:“选择了教师,就选择了神圣和富有。”从那时候起,我始终向着自己的梦想奋斗着。 十八岁那年,我终于踏上教育这方神圣的净土,迈入这充满童真童趣的校园,如愿以偿的成了一名光荣的人民教师。我为自己梦想成真,拥有太阳底下最光辉的职业感到无比骄傲和自豪。 可是,看到同龄人一掷千金,而我却囊中羞涩,我知道选择教师的确选择了清贫;看到同龄人年纪轻轻却名噪一时,而我却默默无闻,我知道选择教师的确是选择了平淡;看到别人八小时外逛街、购物、美食、美容自由自在,而我却苦口婆心为学困生补课,我知道选择了教师就选择了奉献;看到别人晚上看电视、唱卡拉oK、跳广场舞尽情潇洒,而我不是批改作业,就是伏案备课,或者查找资料,制作课件,我知道选择了教师就选择了艰辛;当节假日里,别人陪家人其乐融融地团聚、旅游,而我常常为一节公开课,或者一篇教学论文苦思冥想,寝食不安,我也常常后悔当初的选择。甚至怀疑自己做了一场噩梦,惟愿这梦早醒。 然而,当我看见常年拖着髌骨软化的伤退,当了二十多年班主任,依然每天扶着楼梯艰难前行,从不耽误学生一节课,把全部精力都放在教育事业上,始终以饱满的热情和高度的责任心,在教育教学上执着追求,不停奋斗着的赵亚妮老师,用人格和成精赢来学生和家长无线尊敬和信任时,病痛中露出欣慰的笑容时,我明白了,教师的梦,就是爱岗敬业。 当看见常常在课间不是为学生缝补衣服、涂抹药膏、缝纽扣、拉拉链、就是梳头、翻衣领、系鞋带,爱生如子的张宁老师,被天真的孩子们亲切地称为妈妈老师时,我明白了,教师的梦,就是举重若轻的从容,是熟视岁月如流,任韶华逝去的淡定。 每当看见两鬓微霜的白永平老师每天清晨,早早赶到学校,在大门外的交通主干道上,为学生的安全保驾护航,充当保护神,学生们一声接一声地发自内心说着:“谢谢爷爷”时,我明白了,教师的梦就是甘为人梯。 每当看到不计报酬的刘妮娜老师,和蔼可亲的胡晓丽、史爱云等老师,备受师生爱戴,我知道老师的梦,就是无私奉献。 梦就是爱,是动力,也是源泉。教师梦,就是真心实意爱学生,全身心的育学生,以身作则熏陶感化学生。老师也懂得人间真情,也会权衡远近亲疏;老师,也有如诗如画的青春,也食人间烟火,也同样背负这养家糊口的重荷。可是,他们有更宽广的胸怀,有更博大的爱心。无论什么时候,他们把学生看得很重,把自己看得很轻。正是由于这,他们让我在教育事业的朴素中看到了美丽,他们用爱心给平凡注入了伟大。 如今,我不再彷徨,不再迟疑。我坚定地对自己说:如果生命有一百个轮回,我将一百零一次地选择教师这个清贫而快乐,神圣而伟大的职业。我坚信自己的人生价值将会在无数学生身上得以无限增值。 现在,我的心中又有一个更加美丽的梦,那就是业务上努力学习,不断进取,思想上爱岗敬业、无私奉献,早日把自己打造成一个的科研型、专家型优秀教师。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴,是应几位同事朋友的要求所作的,他们认为我在育儿方面有点成绩,希望我写点经验和感悟,供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实,我十分愿意把我的育儿经验告诉别人,因为我是教育管理工作者,也经常与别人谈起对青少年教育的看法,谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大,而是想表明:通过一定的、正确的教育方法,可以把孩子培养成品行更好,素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方,也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现,我并不比别人高明,有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人,学士、硕士、博士,一个赛一个。更何况像样的育儿经,哪里找不到几十上百。所以我想说,我所写的,只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性,以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心,更大胆地走自己的路。 另外,我非常同意老子所说的,“道可道,非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴,但每个孩子各有特点,教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿,虎妈有虎妈的虎法;据说朗朗学钢琴成功,是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果;我教育孩子又有我教育的特点。当然,育儿还是有大道理可循的,即教育规律。如果违背教育规律去育儿,本末倒置,可能会适得其反。我现在比较自豪的,是我孩子品学兼优,没有怪脾气,没有让人讨厌的个性,受到相处过的各类人士的欢迎,真正是一个合格

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