可贵的沉默_683380.pptx

可贵的沉默 焉耆县五号渠乡中心学校 马艳花学习目标1、理解课文内容，体会“可贵的沉默”的含义。2、学会感受父母对自己的爱，懂得回报父母的爱。自学指导一 自由朗读课文10---13自然段，圈出表示安静沉默的词语，用----线画出描写孩子们神态、动作的句子，体会此刻他们的心理活动。(3分钟后交流） 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……说出心声 在这足足一分钟 的沉默里，有的不断…… 在这足足一分钟 的沉默里， 有的不停地埋怨自己…… 在这足足一分钟的沉默里，有的在想要是时间可以倒流…… 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 他们已经意识到的是：（ ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是：(（。父母对自己的关爱主动关爱父母，学会关心他人。自学指导二 默读课文14、15自然段，画出孩子们心情变化的语句，说说你的体会。（3分钟后交流） 你能联系上文，试着填填这三句话吗？相信你是最棒的！ 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 这一片沉默给了我多大的享受啊！关爱他人来自儿女的关爱感到无比欣慰游 子 吟 [唐]孟郊 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。 我 想 说亲爱的爸爸妈妈： 爱父母，意深长。孝父母，不能忘！ ——《新三字经》爸爸妈妈， 我爱您！综合性学习：（回忆、了解父母关心爱护自己的事情）回忆：打开影集或观看家庭录象，找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录观察：了解父母平时是怎样为自己操劳的。询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。 请你制作一个爱心卡，把要祝福的人物、时间及自己的打算列出来便于实施献爱心行动。人物 时间 祝福母亲 母亲节 买一束花父亲 父亲节 买一份礼物爷爷奶奶老师同学班集体……* * *