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谈激发与培养小学生的体育兴趣 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-02 　　摘 要 世纪伟人爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”不管学什么，最最重要的是让学生对它产生兴趣。只有让学生对它产生兴趣，他们才会有更大的动力学习。然而激发小学生的体育兴趣需要家长和老师的共同努力，尤其是老师，他起主导作用。激发与培养小学生体育兴趣，对促进他们养成良好的体育习惯与终身体育意识有着重要的影响。本文对小学生体育兴趣的激发与培养进行简要论述。 　　关键词 小学生 体育兴趣 终身体育 　　小学生的体育兴趣，就是小学生对体育学习所产生的喜欢、爱好的情绪。每个人的兴趣有所不同，有些人的兴趣是天生的，而更多的是靠后天培养出来的。捷克的教育家夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要用途之一”。教育心理学研究也表明，当一个学生对学习产生兴趣时，就会积极、主动、心情愉快地学习，不会觉得学习是一种负担。另一个研究也表明兴趣是获得知识的内在动力，它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣越浓厚，其学业成绩一般都会越理想。俄国教育家乌申斯基说过：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生追求真理的愿望。”因此，要想让学生喜欢体育，重视体育，就得先激发他们的体育兴趣。 　　一、家长激发与培养小学生的体育兴趣 　　家长要多注意观