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- 2016-12-26 发布于重庆
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唐宋与明清的科举制度对比及分析
组长:张沐雅
组员:于之洋 张梦迪 杨心泉
陶宇凡 廖成朴 金晓庆
摘 要
高考是我国最重要的一个考试,高考对于国人的意义已经不仅仅是一个考试,而是一个社会现象。而高考制度与科举制度有着千丝万缕的联系,科举制度在中国绵延1300年,是一套专业、高效的社会管理程序,并且为当今全球技能评定、人才选拔、体育竞赛制度提供了核心程序。
科举制度是中国能够成为世界上唯一的,在唐代、宋代,为社会体系选拔了大量的人才,并且极大了刺激了中国文学的发展,但是,明代以后的科举制度极大地禁锢了中国人的思想,让中国开始由盛而衰。因此本研究希望通过对比唐代及明代科举制度的不同,找出科举制度对两个朝代发展的影响,试图为解决李约瑟难题提出一种新的思考。
关键词:科举;影响;高考;李约瑟难题
目 录
摘 要 I
目 录 II
前言 - 1 -
一、 唐宋时期科举的主要内容 - 2 -
1. 唐宋科举制度概览 - 2 -
2. 唐朝的科举制度详解 - 3 -
1) 科目设置 - 3 -
2) 考试内容 - 5 -
3) 考生来源 - 6 -
3. 宋代的科举制度详解 - 6 -
1) 科目设置 - 7 -
2) 考试内容 - 8 -
3) 考生来源 - 9 -
二、 明清时期科举的主要内容 - 9 -
1. 明清
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