汉武帝时代的大一统格局课件_71692.ppt

你能说出一些带“汉”字的词语吗？ 汉族 汉字 男子汉 汉人 好汉 …… 汉武帝时代的大一统格局 你们了解汉武帝吗？ 即位之初，汉武帝面临着怎么样的历史格局呢？ 材料一：今诸侯或连城数十，地方千里。缓则骄奢易为淫乱；急则阻其强而合纵以逆京师。 ——《汉书·主父偃传》 材料二：至汉武之初……京师之钱累百巨万；贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群。——《汉书·食货志》 材料三：今师易道，人易论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。——《汉书·董仲舒传》 阅读课本P55-57内容，找出汉武帝为了巩固大一统所采取的措施： 政治上： 经济上： 思想上： 阅读课本P55 阅读卡 思考：1、诸侯王势力很大是怎么产生的？ 材料四：（秦）子弟为匹夫，内亡（无）骨肉本根之辅，外亡（无）尺土藩翼之卫。陈、吴奋其白梃，刘、项随而毖之。 —《汉书·诸侯王表二》 1、材料中人们认为秦朝为什么会灭亡？ 材料五：武帝元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州，秩（意为俸禄）六百石，员十三人。 ——《汉书·百官公卿表》 材料六：司隶校尉一人,(俸禄）比两千石。本注曰：孝武帝（汉武帝）初置，持节，掌察举百官以下，京师近郡犯法者。 ——《后汉书·百官志》 材料七：凡不在六艺（儒家六部经典）之科,孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之 说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 结合材料和课本思考： 1、汉武帝采纳了董仲舒的什么建议？ 2、汉武帝是怎么具体推行“罢黜百家”政策的？ 政治上： 经济上： 思想上： 王莽篡权 * * 汉武帝（前157年—前87）年，是汉朝的第五代皇帝，汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的曾孙。7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年，建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家，也因此成为了中国历史上伟大的皇帝。庙号“世宗”，谥号“孝武”，葬“茂陵”。 思考：1、三则材料分别反映了当时社会的什么现象？ 2、这三方面的状况中，哪些对汉武帝有利，哪些不利？ 政治上：王国势力膨胀，违法乱纪，威胁中央统治 经济上：繁荣富庶 思想上：思想不统一 2、景帝时期发生了什么事件？他是如何解决的？ 景帝 削减封地 七国之乱 派兵平乱 西周 秦朝 分封制 郡县制 西汉 郡国并行制 七国之乱被平定，但问题尚未彻底解决，汉王室仍面临着王国的威胁。 汉武帝如何解决这个问题呢？ 皇帝 诸侯王 诸侯王 诸侯王 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 中央统辖的郡 中央统辖的郡 汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩”，把王国封地分给其他的子弟，皇帝封他们候，新封的候国归中央直接统辖的郡管理。 与景帝相比武帝的“推恩令”高明在哪？ 能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。 削夺众诸侯， 推恩一妙计。 不费多少力， 再现大一统。 思考：1、从材料中可以看出汉武帝在政治上的什么措施？ 2、比较刺史和司隶校尉有何不同？又有什么相同？ 汉武帝时期的监察制度 皇帝 司隶校尉 （中央） 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 全国划分为13个监察区，称为“十三”州部 地方 　　监督和检举京师百官以及皇族的不法行为 负责监督地方官员， 并抑制和打击地方豪富， 汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色很不一致。民间私铸行为使这一问题更加严重。武帝时开始铸造一种标准铜币，因其实际重量和币面值重量一致，都是五铢，故称之为五铢钱。五铢钱在中国历史上流行了七百多年。 统一铸币，盐铁专营 罢黜百家，独尊儒术 在长安设立太学 在地方设立官学 汉代讲学图 汉武帝时建的太学礼堂 大力推行儒学教育，儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想。 儒家经典：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 鼓励和传播儒家思想对中国文化会产生哪些积极和消极影响？ 一方面确立了儒学作为中国传统文化的主导地位；另一方面，这种只发展一家学术，限制其