秋天到课时教学设计.docVIP

长安南路小学课时教学设计 ? 课 题 秋天到 第 1 课时 教学内容 《秋天到》课文、插图及课后生字。 教学目标 1、有感情地朗读课文，感受秋天的美丽，激发学生热爱大自然的思想感情。2、指导学生会认9个生字。3、体会诗歌的音韵美，练习对对子。 教学重点 用自己掌握的方法学会9个生字及新词。 教学难点 体会诗歌的音韵美，练习对对子。 教具学具 多媒体课件 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 一、激发兴趣、导入新课1、出示秋天景象的图片。师：四季的脚步走得飞快。转眼间，秋天到了。 2、板书课题：秋天到二、初读课文　1自主识字:用自己喜欢的识字方法识记字形。　2、交流汇报。　2、纠正读音：你认为哪个字的读音应该注意，给大家提个醒。　3、把你读的不通、不熟的地方，多读几遍。　4、同桌互读课文，想想你读懂了什么？还有什么不明白的地方？ ? ?学生书空课题，齐读。 小组合作、自主识字:用自己喜欢的识字方法识记字形。 四人小组交流生字的预习情况：哪些拼音容易读错，如：平翘舌、鼻边音、前后鼻音、是否是多音字；哪些字容易写错；可以组什么词；什么结构；什么偏旁。 同桌互读课文，初次交流读书感受。 ? ? 教师活动 学生活动 补充修订 三、再读课文，理解内容　1、学习第一小节。（1）指名读第一小节。你读懂了什么内容？（2）了解秋天天气凉