2012年工作目标管理责任自查报告.docVIP

木贾办活跃小学2012年工作目标管理责任自查报告 我校根据坪东教育辅导站下达2012年目标管理责任状，以目标为动力，制定新目标，花大气力，下真功夫，全面加强学校各项工作的建设，教育教学取得了理想的成果，办学得到群众好评： 一、基础教育工作。 1、我校本年度在校学生数为225人，一年级入学率为100%、全校巩固率为100%、毕业率均达100%；学校幼儿附属班入园率达100%；三残儿童入学率达100%。 2、我校按时完成基础教育综合年报等相关表册的统计上报工作。 二、师资队伍建设工作。 1、建立了师德教育长效机制；结合学校教师少、容易组织学习和活动的开展实际，紧密结合上级精神，学校拟定了考核细则；开展师德活动中拟定了师德专项活动实施方案、学校及教师写了心得、作了笔记、开展了“关爱学生、提高师德素养”的有效师德教育专项活动。 2、根据上级文件精神及要求，坚持抓好教师的继续教育，做好学校及教师“十二五”继续教育培训教材和教师继续教育培训学时个人登记；按要求完成“国培计划”以及省、州、市、办各级学科骨干教师培训的选派、推荐、和送培任务。 3、坚持开展多种形式的学习活动为教师们提升自我搭建舞台，促进教师的专业化发展。做到了受援学校校际间开展的教育教学交流活动。 4、我校无新任教师，但做到了调入教师的转岗培训指导，签订了相关指导责任书，建全建立指导与被指导责任书。 5、我校2011年8月前有中师1人，大专学历9人，本科学历3人，通过展开学历培训工作，于2012年10月有1人取得本科学历。专任教师学历合格率达92.9%，合格率超过全市平均水平。 三、干部人事管理工作 1、积极配合工资管理规范有序审核和办理年度内教职工和退休教职工工资；科学合理搞好在职教师绩效工资考核，严格执行工资政策，我校没有群体上访事件；建立建全我校教师年度专业技术职务评聘评价体系和专业技术职务岗位等级台帐，根据学校岗位空缺情况，按时间、按上级要求、按程序做到年度专业技术职务评聘申报工作。 2、根据教师的德、能、勤、绩，按照年度教师资格认定统计工作，按时间、按要求、按程序做好年度教师资格认定申报工作；按照干部人事档案要求，做好年度教师各种档案材料的审查、收集和上报工作。做到干部基本信息的核查和校对工作，准确无误采集干部花名册栏目中所规定的内容，按时上报，数据精确，年报档案完整。 3、我校认真组织开展干部年度考核和专业技术职务考核，考核过程科学合理，结果如实反映干部年度工作表现；我校领导班子团结，分工合理，无扯皮现象，具有凝聚力，做到密切配合，求真务实，积极创新，加大力度培养后备干部。 四、远程教育、“普实”及图书工作 （一）远程教育工作 1、我校认真执行远程教育工作管理制度，机构健全，人员到位，职责明确，分工合理，培训工作和使用记录详实；在设备运行中，学校保障了经费，管理过程规范，运行正常，做到“五防”确保设备无安全责任事故。 2、我校积极促进现代远程教育教学资源的应用。我校每学期远程教育资源接收完整，并依托远程教育资源建立校本数字教育教学资源库，数字资源整理规范有序，重视教师现在教育技术培训，使用远程教育设备，有效促进教师应用数字教学资源辅助教学的措施，资源使用记录详实。确保远程教育资源“进入课堂、面向学生，服务教育教学”，使用中确保安全有保障；我校积极开展现代远程教育技术课题研究，促进远程教育资源数字教学资源与学科教学整合；并积极配合当地组织开展农村党员教育培训工作。充分利用远程教育资源平台为当地农民提供实用技术、经济信息、科普知识等资料，通过多渠道进行追踪调查和信息反馈资料收集。 （二）普实工作 1、成立了普实工作领导小组，每学期有专职实验仪器管理员。做到机构健全、人员到到位、职责明确、待遇落实、制度完善、管理规范、表册档案填报完整，新老教学仪器设备归类存放规范有序、仪器标签贴完整，帐目清楚，实验开出率达100%。 2、依托上级和学科教育教学实际，积极参加各级组织的学科教研活动、论文评比和自制教具评比活动。 （三）图书管理 1、学校现存图书5212册，做到剔旧存新，每年按不少于总存书的1%以上自购图书刊物充实书量人均23.2册。管理员待遇落实。图书管理制度健全。图书总帐、个别帐、注销帐规范，数据与总务财产帐相同，合理安排图书管理和借阅。 2、我校图书管理工作每学年有计划、总结。图书定时开放，借阅登记清晰明了。学生借阅率第学期达到生均5.1册。 3、图书室虽小，确窗明镜亮，配有灭火器。做到图书存放整洁、设施安全。 五、教育经费管理工作。 1、学校各种专项资金、项目资金和其它收入，全部纳入教育专户，严格收支两条线，无私设“小金库”和公款私存现象。经费收支严格执行政府有关部门审定的收费项目和限额标准，无乱收费行为。严格执行农村义务教育新机制有关规定和要求，公用经费的支出