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9月关于雷锋的思想汇报
思想汇报
每年的三月份我们总是少不了谈雷锋,到了三月,社会,学校,班级都集中开展了一系列学雷锋活动。但现在社会对是否需要学雷锋,该用啥方式来开展这样的活动发出了质疑?
对于这个问题,我持肯定的态度。我认为雷锋精神在我们社会一直适用,而且还要加强学习。不仅要举办学雷锋活动月,还要加大宣传,让“雷锋”天天进生活。
在这社会主义市场经济快速发展的今天,人们对经济利益的追求越来越盛行,人们开始不再赞扬那种毫不利己专门利人的精神,人与人之间的感情也越来越功利化,我觉得有必要加强学习,宣传一下雷锋的奉献精神,能主动去做好事,并以帮助别人为快乐。
在学校这最纯洁的地方加强学雷锋的活动是一种必要,让每个学生养成一种乐于助人的好习惯,这是教育的基本要求,同样国外的学生也一样注重奉献,他们从小开始在社区做义工帮助那些需要帮助的人,而且他们还有硬性规定,与学业挂钩,让他们从小培养一种社会责任感。
我们学校也举办了一系列的学雷锋的活动,如到养老院帮助那些老人,扫商业街……。同学们积极参与在奉献中收获了快乐,增长了见识,我也觉得这些活动不仅三月办,我们要把这种奉献精神运用在日常生活中,用自己的行动来践行雷锋精神的内涵。
雷锋虽然离我们而去,但我们不能忘了雷锋精神。要用自己的实际行动来学雷锋。
加强社会主义精神文明建设需要每个人的参与,需要我们时刻加强我们的思想道德建设,天天坚持学雷锋,形成互帮互助的氛围。
汇报人:金雄
篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。
4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04
现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。
4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。
4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。
4.2考评、考核管理办法
4.2.1考评、考核的组织:考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核,部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。
4.2.2考评、考核的原则:重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据,按照岗位职能职责标准对员工进行考核;分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核;主体对应原则——由各自的直接上级进行考核,并对考核结果及时沟通;部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响;目标考核和专项考核相结合的原则:对各部门负责人的质量、安全、成本等专项工作,设置相应的权重,与考核期内的目标
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