8童年的发现_34674.pptVIP

* 1.运用以前学过的方法识记20个词语，并理解词语的意思。选择自己不够熟悉的词语练习书写，做到行款整齐，有一定的书写速度。 2.正确流利地朗读课文。 3.整体把握课文内容，理清文章脉络 。 （重难点） 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 随心所欲 运转自如 绞尽脑汁 哈哈大笑 情不自禁 翻来覆去 ▲天赋：自然具备，生来就有。 ▲岂止：不止、哪里。 ▲随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 ▲绞尽脑汁：形容费尽心思。 （1）认真默读课文，思考：你打算把课文分成几部分？请用简单地语言分别概括各部分的主要内容。 （2）小组内交流学习情况。 （3）汇报展示，欣赏评析。 第一部分（1-2）：（先）概述了作者童年时的发现。 第二部分（3-13）：（然后）具体叙述这项发现的经过。 第三部分（14-19）：（最后）写这个发现在几年后老师讲课时得到证实，但是我却因此受到了惩罚。 1.练习有感情地朗读课文一些具有特色的句段，读出作者当时的情感。 2.理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。 3.激发探究的兴趣，培养想象能力。 （1）认真默读课文，画出你最感兴趣或感触最深的句段，用心品读，把你的感受简单地批注