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- 2016-12-26 发布于河南
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While-task procedure 3: 活动内容:T: Look at the timetable. What is the next lesson? It’s PE. 活动目的:引出新授内容。 操作方法:在这里,教师也可根据学生情况,对PE进行补充说明physical education。 * 活动内容:T: Look at the timetable. What is the last lesson? It’s Music. 操作方法:教师可根据学生情况,向学生简单介绍新授单词的发音,帮助学生记忆。 * 活动内容:T: Can you complete the sentence? What lessons do we have in the afternoon? 活动目的:将之前学过的内容做一个小结与回顾。 * While-task procedure 4: 活动内容:1. T: Do you remember these words? Can you read and spell them? 2. Look at this picture. What lesson is it? It’s Art. 活动目的:先将之前学的六个单词做一个回顾,之后出示一个被笑脸遮挡的图片
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