2016高考数学理(课标通用)二轮听课手册:专题十六 椭圆、双曲线、抛物线 Word版含解析.docVIP

2016高考数学理(课标通用)二轮听课手册:专题十六 椭圆、双曲线、抛物线 Word版含解析.doc

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 椭圆、双曲线、抛物线                      1.[2015·广东卷改编] 已知椭圆+=1(m0)的左焦点为F1(-4,0),则m=________. 2.[2015·北京卷] 已知双曲线-y2=1的一条渐近线为x+y=0,则a=________. 3.[2015·山东卷改编] 平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:+=1(ab0,左、右焦点分别为F1,F2,以F1为圆心以3为半径的圆与以F2为圆心以1为半径的圆相交,且交点在椭圆C上,则椭圆C的方程为________________. 4.[2015·福建卷改编] 若E:-=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线E上,且|PF1|=3,则|PF2|=________. 5.[2015·陕西卷] 若抛物线y2=2px(p0)的准线经过双曲线x2-y2=1的一个焦点,则p=________. 6.[2015·安徽卷改编] 设椭圆E的方程为+=1(ab0),点O为坐标原点,点A的坐标为(a,0),点B的坐标为(0,b),点M在线段AB上,满足|BM|=2|MA|,直线OM的斜率为,则E的离心率e=________. 7.[2015·广东卷改编] 已知双曲线C:-=1的离心率e=,且其右焦点为F2(5,0),则双曲线C的方程是________________. 8.[2015·湖南卷] 设F是双曲线C:-=1的一个焦点,若C上存在点P,使线段PF的中点恰为其虚轴的一个端点,则C的离心率为________. 9.[2015·浙江卷改编] 如图16-1,设抛物线y2=4x的焦点为F,不经过焦点的直线上有三个不同的点A,B,C,其中点A,B在抛物线上,点C在y轴上,则△BCF与△ACF的面积之比是________(使用|AF|,|BF|表达). 图16-1 10.[2015·全国卷改] 已知A,B为双曲线E的左、右顶点,点M在E上,△ABM为等腰三角形,且顶角为120°,则E的离心率为________.                      考点一   圆锥曲线的定义与标准方程 题型:选择、填空、解答  分值:5~12分  难度:中等 热点:利用定义、待定系数法求圆锥曲线的标准方程 1 (1)已知椭圆E:+=1(ab0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交E于A,B两点.若AB的中点坐标为(2,-1),则E的方程为(  ) A.+=1 B.+=1 C.+=1 D.+=1 (2)设F为抛物线C:y2=2px的焦点,过F且倾斜角为60C于A,B两点(B点在第一象限,A点在第四象限),O为坐标原点,过A作C的准线的垂线,垂足为M,则|OB|与|OM|的比值为(  ) A. B.2 C.3 D.4 [听课笔记]                                                                                                                                                                                                          [小结] 确定圆锥曲线方程的注意在椭圆中c2=a2-b2,在双曲线中c2=a2+b2.对圆锥曲线基本问题的考查的另一个重点是定义的应用,即可以根据圆锥曲线的定义分析判断一些问题. 式题 (1)如图16-2所示,已知椭圆C的中心为原点O,F(-2 ,0)为C的左焦点,P为椭圆C上一点,满足|OP|=|OF|且|PF|=4,则椭圆的方程为(  ) 图16-2 A.+=1 B.+=1 C.+=1 D.+=1 (2)已知椭圆C:+=1,点M与椭圆C的焦点不重合,若M关于C的两焦点的对称点分别为P,Q,线段MN的中点在C上,则|PN|+|QN|=________. 考点二   圆锥曲线的几何性质 题型:选择、填空、解答  分值:5~12分  难度:中等 热点:方程和几何性质的相互求解,解答题中应用几何性质解决问题 2 (1)已知抛物线y2=2px(p0)的焦点F恰好是双曲线-=1(a0,b0)的一个焦点,两条曲线的交点的连线过点F,则双曲线的离心率为(  ) A. B. C.1+ D.1+ (2)设F1,F2分别是椭圆+=1(ab0)的左、右焦点,若在直线x=上存在点P,使线段PF1的中垂线过点F2,则椭圆离心率的取值范围是________. [听课笔记]                                                                              

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