(打开财富之门新修2015-9.ppt

肖卫东 制作 义务教育课程标准实验教科书 北师大版教材 PPT教学模板 义务教育课程标准实验教科书 北师大版教材 PPT教学模板 义务教育课程标准实验教科书 北师大版教材 PPT教学模板 第二课 了解经济生活第1站打开财富之门 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、改革的序幕和标志 2、改革的意义 3、改革的实质和目的 4、我国的基本经济制度的内容及确立依据 5、我国的分配制度 6、公有制经济的形式、地位、作用、 7、非公有制经济的形式、地位、作用、 8、国家对公有制经济和非公有制经济的态度 9、国有经济和集体经济的区别 10、个体经济和私营经济的区别 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【情境一】 （1）.小岗村的经济现在跟过去相比有什么变化？是什么 原因带来了这样的变化？ （2）.改革开放以来，我国社会发生了哪些显著的变化？ 由此你感悟到什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【情境二】 小严的创业经历 任务二： （1）现代社会为人们创业提供了哪些好的条件？ （2）人们可以通过哪些方式创造财富？从中你感悟到什么？ (3）小严在创业的过程中体现了怎样的素质？ (4) 你会打算怎样去创业的? 小严喜欢搞些小发明。他注意到街道上的口香糖由于黏性太强很难清扫干净，便潜心钻研，发明了一种清扫口香糖的机器，并很快申请了专利。他想自己开办一家公司，把专利向市场转化，但是苦于没有足够的资金。后来，他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极与银行联系，获得了低息贷款，不久公司便顺利开业了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、 （1）改革。 （2）基本经济制度（允许存在）。 （3）银行贷款。 （4）智力成果权的保护。 （5）营造了“四个尊重”的社会氛围。 3.（1）善于根据社会需要选择自己的研究方向； （2）具有非常突出的创造才能； （3）善于利用有利的创业条件，如申请专利 创办企业等。 4 .（1）了解经济政策，了解法律知识，了解市场要求 （2）努力学习，提高素质，掌握相关知识。 （3）具备创业精神和创新精神。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【情境三】 阅读教材P18《上海宝钢集团公司》 和 P19《大有希望的“希望集团”》 任务三： 1、在“中国经济”这个家庭中主要有哪些成员（经济形式）？他们在这个家庭中发挥了什么样的作用呢？ 2、国家是怎样来对待这些经济形式的 ？你知道国家的有关政策吗？ 自我介绍 名片 设计 家庭公约 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 国家对公有制经济的政策：毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 国家对非公有制经济的政策：鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对其依法实行监督和管理。 公有制经济和非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clie