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好 汉 查 理 读准字音,读通句子。 边读边想,把你的点滴感受或疑问写在句子旁边。 想想课文中的小男孩发生了哪些变化?他的变化和哪些人有关?为什么这么认为? “你想把它拿走吗?” “你想把它拿走吗?” “不,好汉查理从来不随便拿别人东西。” “你可以拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。” “谢谢” “ 这刀是爸爸的,要不然我会送给你。好汉查理,能推我到外面晒晒太阳吗?” “好吧。” “你能常来陪我吗?” “当然可以。” 从哪里看得出查理对这把刀的喜爱?但他从未想过要把它拿走,这说明什么? 他们俩在阳光下度过了一个又一个快乐的下午。 整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。 “查理,你是不是很喜欢这把刀?现在它是你的了。” “不行,罗伯特先生,我不能随便要您的东西。” “查理,你带给杰西的礼物是快乐,现在我把这把刀作为礼物送给你。 “谢谢您,罗伯特先生。” 与杰西告别时,查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。” “你会的,我从来就相信。” 此时此刻,查理内心很不平静,心想_______________。 镇上的人怎么评价查理呢?”请你发挥想象写出人们对查理的评价? 镇上的人们后来怎么评价查理呢?请你发挥想象,写出人们对查理评价? __________________________。 爱 爱是什么? 爱是让出自己的座位; 爱是捐出自己心爱的书籍; 爱是送上一杯热茶; 爱是伸出温暖的双手; 爱是太阳洒下的无私与关怀; 爱是一种欣赏,一种鼓励。 爱是一种包容,一种奉献。 爱是一份暖暖的默契(qì)…… 爱—— 还是什么? 爱,是人类最美好的情感; 爱,使人间充满温暖。
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