公开课10.1正确对待理想与现实.pptVIP

第十课 选择希望人生 第一框 正确对待理想与现实 平凉十中 白 红 【学习目标】 1.了解理想的含义。 2.理解理想的作用。 3.掌握实现理想的途径。（重点） 4.正确对待理想与现实。（难点） 5.树立人生理想，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。 认真阅读课本,完成下列问题，并勾画出来： 1.理想是什么？ 2.人为什么要有理想？ 3. 理想是现实吗？ ★4.如何实现理想？ 一、自学指导 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。 1.理想是什么？ 我的学生—王哲 王哲刚进入中学的时候，与别的同学一样，处于新奇和兴奋中。一学期下来，就厌倦了中学的学习，开始自由散漫，没有目标，在“轻松”中度过。 进入初三，王哲决定要考一中。不少同学偷偷嘲笑他：“他就那资质，还想考一中？” 每天清晨，王哲总是第一个到校读书；晚上回家，坚持学习到11点；周末，从不结伴外出游玩。 一年后，王哲如愿以偿，考上了平凉一中。 那些自认为与他水平差不多甚至比他还优秀的 同学，都很佩服他。 1.在决定考一中之前，王哲的生活状态是怎样的? 没有理想，没有目标。 2. 面对别人的嘲笑，王哲为什么能够一笑了之？ 有了理想，有了方向，不容易受到各种干扰。 3.在确定了报考一中的目标后，王哲的行为发生了变化，这些变化说明了什么？ 说明了理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 4.王哲实现了理想他会是什么心情？这又说明了理想具有什么作用？ 理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。 1.对个人：①理想是引导人生航船的方向。②对人的行为有导向、驱动和调控的作用。③理想激励着我们不断超越自己，使我们的人生充满喜悦和幸福。 2.对社会：亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。 旁白：史泽阳 表演：徐征尧 张亚东 实现理想，需要对人生作出规划，目标尽可能长远，尽可能具体； 具体理想不是一成不变的，要根据自身实际进行适当调整； 通向理想的道路只有一条，就是脚踏实地，全力以赴； 确定目标 调整目标 执行目标 小结 理想 作 用 理想 导向、驱动、调控 超越自己 对人生作规划 脚踏实地、全力以赴 对理想作适当调整 三、总结梳理 整合提高 2014年宜昌中考题： “中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，一个国家的富强梦想，是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加宜昌某社区组织的“中国梦，我的梦”主题宣传活动时，分别说出了自己的梦想： 开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重一点，收入多增长一点。 当售货员的妈妈：生意更火一点，房子更宽一点，孩子成绩更好一点。 退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体更健康一点，医疗更有保障一点。 1.怎样正确看待“中国梦”和“个人梦”的关系。（4分） 答：实现中华民族的伟大复兴，人人有责，人人受惠（2分）；只有每一个公民实现“个人梦”，最终“中国梦”才能实现（2分）。 （思路：要注意所答内容必须结合材料。“关系”必须有总述，还要分述两者的相互影响。） 2.简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。（6分） 答： ①人生需要理想，理想引导人生的方向；(2分) ②理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用； (2分) ③理想能激励我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的生活充满幸福。 (2分) (思路：认识到此处的“梦想”即理想，联系所学知识回答出理想对个人的作用即可。) 3.假如你是即将毕业的小华，你的梦想是什么？你准备怎样实现自己的梦想？（10分） 答： ①写出符合中学生的梦想，如求学理想、相关职业理想等；（4分） ②要对人生作出规划；（2分）根据实际情况适当调整自己的理想；（2分）脚踏实地，全力以赴。（2分） （思路：现结合实际答出自己的理想，再联系所学知识答出实现理想的途径。）