《机电控制与可编程序控制器技术》课程设计实施细则 2.docVIP

《机电控制技术》课程设计 一、课程设计的目的 课程设计是《机电控制技术》课程实践环节的主要内容之一，是学习专业技术课所需的必要教学环节。 通过课程设计的教学实践，使学生所学的基础理论和专业知识得到巩固，并使学生得到运用所学理论知识解决实际问题的初步训练；课程设计的设置应使学生接触和了解实际局部设计从收集资料、方案比较、计算、绘图的全过程，进一步提高学生的分析、综合能力以及工程设计中计算和绘图的基本能力。 通过本课程的学习使学生掌握可编程控制器的工作原理及基本构成，掌握可编程控制器的应用范围与应用环境等。要求学生能够运用可编程控制器改造继电控制系统，提高生产设备可靠性和生产效率的能力。同时培养学生运用以可编程控制器为核心的自动控制系统的技术标准、技术规范、技术手册等技术资料的能力。课程设计的内容和要求课程设计学期结束前课程设计的计算说明书不低于3000字。 要求计算说明书计算准确、文字通顺、书写工整。 要求正确清晰，符合有关规定。时间、地点安排，周，、成绩评定 附件3：《机电控制技术课程设计》说明书内容 附件1 机械设计制造及其自动化专业（本科） 《机电控制与可编程序控制器技术》课程设计 题 目 姓 名 学号 指导教师 日 期 年 月 附件2 课程设计推荐题目 1、气动机械手操作控制装置 2、十字路口交通信号灯PLC控制系统设计与调试 3、PLC控制变频调速系统设计与调试 4、五层电梯模型PLC控制系统设计与调试 5、五相十拍步进电动机控制程序的设计与调试 6、工业铲车操作控制 7、车辆出入库管理 8、自动门控制装置 9、三相六拍步进电动机控制程序的设计与调试 10、锯齿波发生器 11、十字路口交通信号灯PLC控制系统设计与调试 12、全自动洗衣机PLC控制 13、四分频电路梯形图设计 14、饮料罐装生产流水线的PLC控制 15、汽车自动清洗装置PLC控制 16、停车场车位控制 17、病床呼叫系统 18、自动双层停车场控制设计 19、自助洗车机控制设计 20、机械手臂搬运加工流程控制 21、自动售货机的控制设计 22、十人投票机设计 23、电子计算器设计 24、电动机顺序启动/停止控制 25、三相电热器控制 26、三部电动机启动停止控制程序设计 27、两部抽水机控制程序设计 28、绕线转子电动机正逆转控制程序设计 29、三相感应电动机定时正逆转 30、直流剃车三相感应电动机Y-△启动控制程序设计 31、台车呼叫控制 32、摇臂钻床控制器 33、液压传动组合机床控制 34、PLC在注塑机控制中的应用 35、PLC在MB322型联合烫剪机上的应用 36、自动喷泉的PLC控制 37、四层电梯模型的PLC控制 38、小车多方式运行的PLC控制 39、装瓶流水线的PLC控制 40、自动旋转检测的PLC控制 41、步进电机的PLC控制 42、交流电机的PLC控制 43、基于软PLC的步进电机控制 44、基于软PLC的交通信号灯控制 45、基于软PLC的多种液体混合控制 附件3 《机电控制与技术课程设计》说明书内容 （1）课题名称及要求 （2）设计方案论证(包括设计框图或时序图) （3）PLC的选择 （4）I/O地址分配 （5）程序设计（梯形图、语句表。包括注释） （6）PLC的I/O接线图 （7）课程设计的心得 （8）参考资料 （9）附录：带功能注释的源程序。 3