【创新设计】2013-2014学年高中地理必修三第三单元 第三节 课时1我国水资源的区域分布和南水北调的工程方案.pptVIP

* 课时1 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 自主·学习区 巴西 印度尼西亚 不平衡 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 自主·学习区 (3)调水距离近 高于 稳定 均衡 西北干旱半干旱区 华北平原 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 自主·学习区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 自主·学习区 西北地区 三峡 华北平原 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 自主·学习区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 南 北 很不平衡 北 供需 广 流量 稳定 缺水 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 答案　(1)B　 (2)B (3)A 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 三峡 雅 砻江 海河 京津 西北干旱 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 京杭运 河 北 京 天津 黄河 黄河 自行 大 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 较差 京杭运河 丹江口 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时1 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 *