2009七年级上备课.ppt

ⅰ ⅰ ⅰ ⅰ ⅰ / / / / / / / / / / k i s s s i t c l i p s i x c h i p s 吻 坐 回形针 六 炸薯条 / / / / / / / / l o o k u s b u s c l u b 看 我们 公共汽车 俱乐部 / / / / / / / / s o c k l o c k c l o c k b o x 短袜 锁 钟表 箱子 / / / / / / / / / / a d b a d s a d d a d b a g 爸爸 坏的 伤心的 广告 书包 / / / / / p/ / / b a t c a t c a p b l a c k 蝙蝠/球拍 猫 帽子 黑色的 / / / / /p / / / / / / / b e d b e l t p e t e g g l e g d e s k 床 腰带 宠物 蛋 腿 书桌 / / / / / / / / / p / s e x c h e s t s e l l t e l l s p e l l 性别 胸部 卖 告诉 拼写 Lesson 3 四个辅音： 三个元音： / / / / / / / / / / / / / ⅰ ⅰ ⅰ / / / / / / / / / h wh r sh s ︷ / / / / / / a ay i y igh oy ⅰ ⅰ ⅰ ︷ ︷ ⅰ ⅰ ⅰ / / / / / p/ hit 打 rich 富 ship 船 / / / / / / p shop hot rock 商店 热的 摇滚乐 / / / / / / / / p hat rat help red 帽子 老鼠 帮助 红色 ⅰ ⅰ ⅰ ⅰ ⅰ ⅰ ⅰ / / / / / / / / / / / / / / hate date late gate take shake age 憎恨 日期 迟的,晚的 大门 带去 摇晃 年龄 ⅰ ⅰ ⅰ / / / / / / p p say pay play 说 付款 玩 打 ⅰ ⅰ ⅰ ⅰ / / / / / / / / a a a l k n s n n a b k like nice nine bike 喜欢 好的 九 自行车 ⅰ ⅰ ⅰ ⅰ / / / / / / / / a a m w n a t a l t 我的 为什么 晚上 灯 my why night light ⅰ ⅰ / / / / b t 男孩 玩具娃娃 boy toy Lesson 4 四个辅音： 三个元音： / / / / / / / / / / / / / / ⅰ / / / / / / / / f v th th / / / / / / ear ear air ure ⅰ ︷ * * * * * * * * * * * * * * * * * * 七年级期初备课 关于音标教学 五、教学方法及教学建议 1、关于预备篇的教学。（激发兴趣的同时要把字母书写的教学和48个音素的教学做到扎实而效。对学生书写的要求要严格，批改要到位）。 2、怎样进行音标教学？ 3、突破词汇难关。（要利用多媒体的优势，适当扩展学生的词汇量。这方面可资借鉴的方法很多，如读音记忆法、词类归类记忆法、前缀后缀记忆法、图片直观记忆、猜词游戏记忆、单词连环记忆等等。教师可结合自己的教学实践，结合所学词类，双管或多管齐下，找出适合自己学生学习记忆单词的最佳方法，突破词汇这一难关）。（包括适当的奖励） Lesson 1 六个辅音： 五个元音： / / / / / / / / / / / / / / / / / / /D / / / I / / / / p b / / / / t d / / / / k g c ck ︷ / / / / / / / / / / i oo u o er I ︷ y ︷ ︷ o (w)a / / / / / / / / / / / / p i g b i g d i g k i d k i c k p i c k 猪 大的 挖 小孩子 踢 采摘 I ⅰ ⅰ ⅰ ⅰ ⅰ / / / / / / b o o k c o o k g o o d 书 厨师 好的 / / / / / / / / c u t c u p b u g d u c k 切，割 茶杯 臭虫 鸭子 / / / / / / p o p d o g c o c k 流行歌曲 狗 公鸡 Lesson 2 五个辅音： 两个元音： / / / / / / / / / / / / / / / / / / s ce z se ︷ ︷ / / / / / / l ch j ge ︷ / / / / a e ea ︷ * * * *